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Cumbres y Conferencias
Iberoamericanas
XVIII Conferencia Iberoamericanas de Educación
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XVIII Conferencia Iberoamericanas de
Educación
Salinillas, El Salvador, 19 y 20 de mayo de 2008
Declaración
de El Salvador
Las
Ministras y los Ministros de Educación de Iberoamérica,
reunidos en la XVIII Conferencia
Iberoamericana de Educación, celebrada los días 19 y 20
de mayo de 2008, en el marco de la
XVIII Cumbre Iberoamericana de Jefes de
Estado y de Gobierno, cuyo eje temático es “Juventud y Desarrollo”
CONSIDERAMOS:
1.
Que el desarrollo de Iberoamérica se construye con el aporte
de la juventud de nuestra región, mediante un proceso de
renovación generacional que favorece la transformación y
el progreso equitativo de nuestras sociedades, para lo cual
la educación debe ser factor estratégico fundamental.
2.
Que, además de la responsabilidad ineludible de los Estados,
es preciso contar con la colaboración y participación de
los Organismos Internacionales, la comunidad educativa,
las organizaciones sociales, especialmente las constituidas
y lideradas por los propios jóvenes, para que ellos mismos
se involucren activamente en el desarrollo de nuestras sociedades.
3.
Que no obstante los avances en materia educativa en la región,
aún persisten problemas y carencias relacionadas con la
calidad y equidad, para asegurar que los jóvenes construyan
su proyecto de vida, finalicen con éxito su educación secundaria,
puedar continuar sus estudios y logren una satisfactoria
inserción laboral.
4.
Que los diferentes Programas y Mandatos coordinados a través
de la Secretaría General
Iberoamericana (SEGIB) y la
Organización de Estados Iberoamericanos
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), acordados
en las Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno,
tales como el Plar Iberoamericano de Alfabetización y Educación
Básica de Jóvenes y Adultos (PIA), el Espacio Iberoamericano
del Conocimiento (EIC), con la participación del Consejo
Universitario Iberoamericano (CUIB), así como las acciones
cuyo objetivo es la mejora de la calidad de la educación
y la renovación de la educación técnico-profesional, son
todos programas y actividades orientados, en su mayor parte
hacia la juventud, en los que se constatan notables avances.
5. Que merecen ser valoradas las acciones, los resultados
y el reconocimiento que está teniendo la Red Latinoamericana
de Portales Educativos (RELPE)
ACORDAMOS:
1. Reafirmar la necesidad de desarrollar políticas
educativas, desde la irrenunciable responsabilidad de los
Estados, con la efectiva participación de la comunidad educativa,
las organizaciones no gubernamentales y sociales, a favor
de la mejora de las cualificaciones de todos los jóvenes,
en una estrecha relación con el perfeccionamiento humano
y el sistema productivo, para lograr mayores niveles de
inclusión, bienestar y desarrollo en Iberoamérica.
2. Reconocer el trabajo llevado a cabo por la SEGIB y la
OEI en la puesta en marcha del Plan Iberoamericano
de Alfabetización (PIA). No obstante los importantes avances
producidos, tanto a nivel regional como en cada unos de
nuestros países, instamos a que estos esfuerzos prosigan,
para universalizar la alfabetización y la educación básica,
que es el objetivo de este Programa Cumbre, a lo que se
espera puedan contribuir las conclusiones del próximo Congreso
de Alfabetización que se celebrará en la
Habana.
3. Valorar positivamente las iniciativas que la OEI está llevando a cabo en materia de promoción
de la calidad de la educación, por su decisiva incidencia
en la reducción del fracaso escolar y en la disminución
de las causas que lo originar, y, particularmente, en el
caso de la educación técnico-profesional, por propiciar
mejores oportunidades a la juventud y a nuestras naciones.
4. Instar a los países a seguir fortaleciendo la Red de Portales Educativos (RELPE), así como promover
su utilización como herramienta de apoyo a los aprendizajes
5. Invitar a la
OEI a que, junto con la SEGIB, diseñe y presente una propuesta de proyectos
educativos específicos, con alcance iberoamericano, cuyos
objetivos sean propiciar mayores niveles de ejercicio de
ciudadanía para jóvenes en riesgo o en privación de libertad,
y hagan posible su inserción en la sociedad.
6. Apoyar la constitución de Comisiones Asesoras de
Expertos Iberoamericanos de la
OEI, en diferentes especialidades educativas,
así como la creación y puesta en funcionamiento de Institutos
para el Desarrollo y la Innovación Educativa
(IDIE5) en los países de nuestra región.
7. Respaldar la propuesta de la OEI sobre la creación de un Centro
de Altos Estudios Universitarios Iberoamericano, institución
que se propone contribuir decisivamente a la integración
y desarrollo regional, a la mejora de la cualificación de
nuestros jóvenes y a la efectiva constitución del Espacio
Iberoamericano del Conocimiento (EIC) e incorporar esta
propuesta en el Programa de Acción Presidencial a ser adoptado
en el marco de la XVIII Cumbre Iberoamericana.
8. Apoyar a la
Unidad Coordinadora, formada por la OEI, SEGIB y CUIB, en la elaboración
por parte del comité técnico del plan operativo de la nueva
iniciativa Iberoamericara de movilidad de estudiantes y
docentes “Pablo Neruda”.
9. Acoger la propuesta “Metas Educativas 2021: la educación
que queremos para los jóvenes de los Bicentenarios”, presentada
por el Ministro de Educación de Argentina, comprometiéndonos
a avanzar en la elaboración de sus objetivos, metas y mecanismos
de evaluación regional, en armonía con los planes nacionales,
y a iniciar un proceso de reflexión para dotarle de un fondo
estructural y solidario. Con base en lo anterior, sometemos
a consideración de los Jefes de Estado y de Gobierno de
Iberoamérica la inclusión de esta propuesta en el Programa
de Acción Presidencial, a ser adoptado en el marco de la XVIII Cumbre Iberoamericana.
10. Agradecer a los organismos internacionales el apoyo
que vienen prestando al desarrollo de nuestras políticas
y sistemas educativos, en particular en el ámbito de la
cooperación interagencial y, especialmente, a la OEI por el soporte brindado al
desarrollo de esta Conferencia y por su trabajo permanente
en favor de la cooperación educativa iberoamericana.
11. Agradecer, finalmente, al Gobierno y pueblo de
El Salvador, la cálida acogida, cortesía y eficaz organización
brindadas a través de su Ministerio de Educación, lo que
ha contribuido decisivamente a los éxitos de esta Conferencia.
Sonsonate, República de El Salvador, 19 de Mayo de
2008
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