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Boletín de Novedades 132 - Enero 2008

Boletín 132

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REVISTA PORTUGUESA DE PEDAGOGIA

Ano 41, nº 2 de 2007

Faculdade de Psicología e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra


 

SUMARIO

Padrões de vinculação aos pais em adolescentes e jovens adultos e adaptação à Universidade. Teresa Sousa Machado 5

O desempenho dos alunos no ensino superior politécnico perspectivado a partir da classificação no ensino secundário e a nota de candidatura. Francisco Mendes 29

O valor pedagógico da poesia. João Manuel Ribeiro 51

El alunado inmigrante en el contexto educativo español. Situación actual y propuestas de futuro. José María Fernández Batanero 83

Mediação de conflitos – o estudo de um caso de assembleias de turma, pela investição-acção, Ana Paula Caetano 101

Articulação curricular e cultura de escola – estudo de uma escola secundária. Rui Gomes & Miguel Angelo Coelho 119

A problemática da hierarquização das escolas: análise de variáveis condicionantes da classificação. Elsa M. Miranda de C. 145

Contribuições da ergonomía cognitiva para a compreensão do erro no desenpenho profissional. Maria Helena Damião 181

Dimensões da identidade profissional docente na formação inicial. Maria Augusta Vilalobos Nascimento 207

Formação e desenvolvimento organizacional: Os Centros de Formação de Associação de Escolas. Hermiínia Viegas 219

Contributos para a análise da emergências da Universidades da Terceira idade em Porgual. Esmeraldina Costa Veloso 233

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Revista portuguesa de pedagogía
PUBLICACIÓN: Coimbra [Rua do Colegio Novo, Apartado 6153, 3000]: Universidade de Coimbra, 1980-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidade de Coimbra [Coimbra, Portugal]. Faculdade de Psicología e de Ciências da Educação
NOTAS: Irregular. - Descripción basada en 1980, año XIV
COMPRENDE: 1980-2006[2007 n. 1]-
DESCRIPTORES: Portugal; Pedagogía; Psicología
PAÍS/ORGANISMO: Pt
IDIOMA: Por
ISSN: 0870-410
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: POR.VIII.R
MFN 0353
FECHA ENT.: 19-11-2007

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