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Boletín de Novedades 132 - Enero 2008

Boletín 132

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EDUCACIÓN XX1

Nº 10 de 2007

Facultad de Educación, Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED


 

SUMARIO

Editorial 9

Monográfico: Orientación y formación en competencias

  1. Formación basada en competencias para los profesionales de la oreintación. Víctor Álvarez Rojo y Soledad Romero Rodríguez 15
  2. Aprendizaje metacognitivo de competencias profesionales. Narciso Barrero González 39
  3. Las competencias emocionales. Rafael Bisquerra Alzina y Núria Pérez Escoda 61
  4. La evaluación de competencias laborales. Javier Gil Flores 83
  5. La formación por competencias profesionales. Evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes. Mercé Jariot García y Montserrat Rodríguez Parrón 107

Estudios

  1. La transición de los tipos de información en la comprensión de cuentos. Javier González García 139
  2. La formación permanente que se realiza en los centros de apoyo al profesorado. Blas Jiménez Cobo 159
  3. Deliberative democracy and education. Lars Løvlie 179
  4. El sistema de autoevaluación de áreas profesionales. Un instrumento de diagnóstico y orientación profesional. Mª José Mudarra Sánchez 195
  5. La “Forja del hombre” en Plutarco. José Penalva Buitrago 215
  6. De la dependencia a la autonomía: ¿dónde queda la educación?. Armando Vega Fuentes 239

Recensiones

 

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Educación XX1
PUBLICACIÓN: Madrid [Paseo Senda del Rey nº 7, 28040]: UNED, 1998-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad Nacional de Educación a Distancia [Madrid, España], UNED. Facultad de Educación
NOTAS: Anual
COMPRENDE: 1998-2000/2002-2007-
DESCRIPTORES: España; Educación; Planificación de la educación; Investigación educativa
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa
ISSN: 1139-613X
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.VI.R
MFN 0690
FECHA ENT.: 12-02-2007

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