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Boletín de Novedades 132 - Enero 2008

Boletín 132

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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. REVISTA DE INVESTIGACIÓN Y EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS

Vol. 25, nº 3 de 2007

Institut de Ciènces de l’Educació, Universitat Autònoma de Barcelona


 

SUMARIO

Editorial 305

Investigación didáctica

¿Podemos cazar ranas? Calidad de los argumentos de alumnado de primaria y desempeño cognitivo en el estuduio de una charca. Aramón López Rodríguez y María Pilar Jiménez Aleixandre 309

Fundamentación teórica y diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del modelo ser vivo en la escuela primaria. Alma Adriana Gómez Galindo, Neus Sanmartí y Rosa María Pujol 325

¿Tamaño o volumen?. Eugenio Fernández Durán, Isabel Solano Martínez y Enrique Jim´nez Gómez 341

La competencia metemática (en el sentido de PPISA) de los futuros maestros. César Sáez Castro 355

Los contenidos de los proyectos curriculares de física y química en secundaria en la implantación de la reforma LOGSE. Antonio De Pro Bueno 367

Análisis de los conceptos de energía, calor, trabajo y el teorema de Carnot en textos universitarios de termodinámica. Eduardo Alomá y Manuel Malaver 387

¿Qué papel tienen las visitas escolares a los museos de ciencias en el aprendizaje de las ciencias? Una revisión de las investigaciones. Jenaro Guisasola, Maite Morentin Pascual 401

Historia y epistemología de las ciencias

Implicaciones didácticas en un estudio histórico sobre el concepto de equilibrio químico. Andres Raviolo 415

Una propuesta de uilización de la historia de la ciencia en la enseñanza de un tema de física. Lorenzo Marcos Iparraguirre 423

Innovaciones didácticas

La construcción de problmeas en el laboratorio durante la fomración del profesorado: una experiencia didáctica. Angel Luis Cortés Gracia y Milagros de la Gándara Gómez 435

Información bibliográfica y noticias

Tesis didácticas 451

Necrológica 453

 

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas [en línea, http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza]
PUBLICACIÓN: Bellaterra [Barcelona][Edificio A, 08193]: Universitat Autònoma de Barcelona, ICE, 1985-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, ICE [España]
NOTAS: Cuatrimestral. - A partir de 1998 tambien digital. - Los últimos nº no están en línea.
COMPRENDE: 1985-1993[1994 f.3]1995-2006[2007 n.1,2,3]-
DESCRIPTORES: Enseñanza de la ciencia; Didáctica; Investigación educativa
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa
ISSN: 0212-4521
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.VI.R.
MFN 0222
FECHA ENT.: 20-01-2008

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