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Educación artística en Iberoamérica
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Programa Educación
Artística, Cultura
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Antecedentes y compromisos

Carta Cultural Iberoamericana.XVI Cumbre Iberoamericana de jefes de Estado y de Gobierno, Montevideo, Uruguay. Noviembre 2006

Cultura y educación es uno de los ámbitos de aplicación de la Carta Cultural donde se establece su estrecha relación, y se muestra la necesidad de “reforzar, en los sistemas educativos, el conocimiento y la valoración de la diversidad cultural iberoamericana” así como “propiciar la incorporación en los planes y programas de educación líneas temáticas orientadas al estímulo de la creatividad y  la formación de públicos culturales críticos”.

X Conferencia Iberoamericana de Cultura

En la reunión, celebrada en Valparaíso, Chile, los días 26 y 27 de julio de 2007 se consideró que: ”Es necesario intensificar el vínculo entre educación y cultura como factor de desarrollo y de lucha contra la exclusión, en conformidad con las recomendaciones de la I Conferencia Mundial de Educación Artística, celebrada en Lisboa, en marzo de 2006” (Art.12).

En su artículo 13 se considera “que en tanto la experiencia artística genuina, reveladora, puede predisponer favorablemente a las mujeres y los hombres a ser mejores ciudadanos, es menester asumir la incorporación del arte y la cultura a la educación, en sus ámbitos formal y no formal, de modo que incorpore nuevos modelos y prácticas destinadas a acrecentar su valor social”

Con el propósito de fortalecer los lazos entre educación y cultura, los ministros de Cultura reunidos en Valparaíso acordaron “desarrollar un programa iberoamericano de educación artística, cultura y ciudadanía impulsado por la OEI, que incorpore el conocimiento de los diferentes lenguajes y expresiones artísticas, el valor de la diversidad, el patrimonio y los bienes culturales nacionales e iberoamericanos, en la educación ” (Art.17).

XVII  Conferencia Iberoamericana de Educación

En la reunión, celebrada en Valparaíso, Chile, el 23 de julio de 2007 los ministros consideraron “que, además de la responsabilidad ineludible de los Estados, el diálogo, los acuerdos y pactos educativos son factores que favorecen la cohesión e inclusión social, así como la estrecha relación que tienen con este objetivo el desarrollo de valores éticos, cívicos y democráticos, muy especialmente a través del arte, la cultura y el deporte”

XI Conferencia Iberoamericana de Cultura

En la conferencia celebrada en Sonsonate, El Salvador, los días 22 y 23 de mayo de 2008 los ministros acordaron “exhortar a la OEI a continuar sus trabajos en el programa de Educación Artística, Cultura y Ciudadanía y con ello atender las acciones recomendadas en el marco de la Carta Cultural Iberoamericana. También, nos congratulamos del acercamiento entre los Ministerios de Educación y los Ministerios e instituciones de Cultura en aras de conseguir un consenso orientado a la mejora del proceso de formación integral de nuestros estudiantes”

Apoyos institucionales

Para el desarrollo del programa, la OEI cuenta con el apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

Por otra parte, los Ministerios y las Secretarías de Educación y Cultura de los países iberoamericanos, han manifestado su interés en este programa, y han designado representantes para conformar el Comité Intergubernamental del mismo.

 
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