OEI | CienciaEIC | Formación | Boletín | Novedades | IberDivulga | Contactar RSS Twitter G + Facebook OEI Canal YouTube
Cargando


Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Agenda 2011. Temas de Indicadores de Ciencia y Tecnología

Compartir en facebook Compartir en Twitter

Ya está disponible esta nueva publicación de la Red de Indicadores
de Ciencia y Tecnología -Iberoamericanos e Interamericanos- (RICYT)
.

Según reza el prólogo firmado por el Prof. Mario Albornoz, coordinador
de la RICYT y del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología
y la Sociedad y editor del libro junto a Luis Plaza: "La necesidad de una
agenda periódicamente actualizada que oriente la elaboración de
indicadores de ciencia, tecnología e innovación encuentra su fundamento
en el hecho de que los múltiples planos en los que tal tarea se despliega
no son estáticos, sino que se modifican y van cambiando a lo largo del
tiempo.

Una agenda proclama la necesidad de la acción y la acción remite
a los actores; los sujetos personales e institucionales interesados en producir
la información que las políticas de ciencia, tecnología
e innovación en Iberoamérica reclaman. Este volumen es un punto;
un corte temporal en el que se refleja el estado del arte en este momento. La
Agenda 2011 recoge las reflexiones y los trabajos de numerosos investigadores
iberoamericanos.

Se trata de un conjunto de artículos agrupados en siete capítulos
que recorren las principales problemáticas que plantea actualmente la
construcción de indicadores.

Seguramente los textos servirán de orientación y también
de inspiración a quienes trabajan en estos temas".

Índice

Créditos

Índice

Introducción

Capítulo 1. Impacto y desafíos de la construcción de
Indicadores de Ciencia y Tecnología

Capítulo 2. Indicadores de innovación

Capítulo 3. Indicadores de producción científica

Capítulo 4. Indicadores de percepción pública de la ciencia
y la tecnología

Capítulo 5. Indicadores de transferencia del conocimiento

Capítulo 6. Impacto y calidad de la ciencia y la tecnología

Capítulo 7. Indicadores de movilidad de los recursos humanos.

Descargar

Más sobre RICYT

23 de enero de 2012

 

Filtrar noticias

  - Todas las noticias
- Ciencia
- Universidad
- Sala de Lectura Ciencia y Universidad
- Sostenibilidad
- Instituto Iberoamericano de la Enseñanza de las Ciencias y la Matemática – IBERCIENCIA
- Sala de Lectura - IBERCIENCIA

Suscripción gratuita a las Novedades de Ciencia y Universidad de la OEI

  - Acceso al formulario

Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Curso de formación docente de TIC y Educación Artística

Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
La finalidad de este curso, con una duración de 60 horas, es que el profesorado pueda conocer algunas de las posibilidades que ofrecen las TIC al servicio de la educación artística, tanto para su propia formación como para el diseño y desarrollo de actividades y proyectos educativos. Al mismo tiempo, se trata de que cada participante pueda desarrollar las habilidades necesarias para utilizar herramientas tecnológicas que posibilitan el trabajo artístico en entornos digitales.

Curso de Experto Universitario en Preparación de Licitaciones Internacionales de Proyectos de Cooperación

Convocatoria abierta
El Curso de Experto Universitario en Preparación de Licitaciones Internacionales de Proyectos de Cooperación es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, España).
El curso proporciona una visión general del ciclo de la licitación, desde la identificación de oportunidades hasta la preparación de propuestas, pasando por la constitución de consorcios multinacionales desde una perspectiva práctica basada en ejemplos reales.
Este Curso forma parte de las actividades realizadas por la Escuela de Cooperación del Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la OEI.

Seminario - La Cooperación Sur-Sur

El seminario busca presentar la evolución histórica para ubicar el debate que el propio Sur tiene en torno a esta modalidad de cooperación, así como sus fortalezas y debilidades y conocer los principios básicos sobre los que se construye la Cooperación Sur-Sur (horizontalidad, equidad y consenso) e identificar sus distintos componentes (político, económico y técnico).

Seminario - La gestión basada en resultados

La Declaración de París define la gestión orientada a resultados como “gestión e implementación de la ayuda con vistas a los resultados deseados y utilizando la información para mejorar las tomas de decisión”. Maximizar el impacto y sobre todo la eficacia de la cooperación internacional pasa por obtener resultados significativos en términos de desarrollo, lo cual supone un cambio tanto en el tipo de prácticas a implementar como en los sistemas de gestión de las mismas.

Curso GeoGebra de formación docente en TIC y matemática IBERTIC

Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
Este curso de formación tiene como objetivo dar a conocer distintas aplicaciones que faciliten la incorporación de las TIC al aula de matemáticas en los diferentes niveles educativos.
Es evidente que resulta imposible recoger todos los recursos existentes, por lo que en cada uno de los bloques desarrollados en el siguiente material se ha apostado por unos determinados programas por sus características y posibilidades, apoyados en todo momento con otros recursos disponibles en Internet.
Matrícula abierta

Más convocatorias: 0 | ... | 150 | 155 | 160 | 165 | 170 | 175 | 180 | 185 | 190 | ... | 215



Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad

Revista CTS
     
     


Escuela de Ciencia

     
     


Apropiación Social de la Ciencia

     
     


Otras Actividades Programáticas

     
     
     
subir   subir
© Organización de Estados Iberoamericanos 2011. Actualizado el 16-Dic-2012 Desarrollo y mantenimiento: asenmac