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Aventuras matemáticas / Leandro Cagliero y otros

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Libros y documentos seleccionados desde Iberciencia e Ibermatemática para el aprendizaje de las ciencias y la matemática
Colección "Las Ciencias Naturales y la Matemática" del Ministerio de Educación, Instituto Nacional de Educación Tecnológica INET de Argentina

¿Sabías que estás rodeado de matemática y haces matemática a diario?

¿Sabías que cuando recargas tu celular se procesan números primos enormes?

Si tu ómnibus salió a las 10 de la noche y demoró 9 horas, ¿a qué hora llegaste?

¿Te diste cuenta que a veces 10 + 9 = 7? Aunque te parezca increíble, en cualquier fiesta, ¡siempre hay dos personas que han saludado a la misma cantidad de invitados! ¿Podes creer que hay exactamente la misma cantidad de números naturales que de números pares? ¿Sabías que hay un premio de 1 millón de dólares para quien descubra cómo están distribuidos los números primos entre los números naturales? ¡Qué atrapante es la matemática!

En este libro encontrarás algunas de estas verdades y misterios tratados de manera amena y profunda.

Introducción. Este libro pretende acercar de manera amena, aunque profunda, algunos temas importantes que se relacionan con el concepto fundamental de número, y transmitir algo de la invalorable experiencia que resulta hacer matemática.

Los cinco capítulos del libro se pueden leer en forma independiente y cada uno está presentado para que el lector pueda internarse en forma paulatina en los temas elegidos hasta alcanzar un elevado nivel de comprensión. La intención es dejarle a quien lea alguno de estos relatos una impresión distinta de la matemática y contribuir al desarrollo de su pensamiento lógico y crítico. Recorrer los capítulos superando los desafíos propuestos será una experiencia agradable que ayudará a apreciar la belleza y el poder de esta ciencia.

La matemática, considerada el lenguaje del universo, ocupa un lugar muy destacado en la cultura de la humanidad. El hombre desde sus orígenes hace matemática, ciencia ésta llena de vida y en constante crecimiento. En la matemática el valor de verdad es absoluto, el rigor de sus enunciados y la precisión de sus demostraciones son fundamentales y la imaginación y el desafío no encuentran límites. Estas distinguidas características pueden cautivar a quien se dé la oportunidad de apreciarlas.

Los capítulos tienen ejercicios y problemas que permitirán aprender y madurar los conceptos tratados, por lo que se recomienda hacerlos antes de ver las soluciones propuestas.

1ro de noviembre de 2012

 

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

CONACYT habilita la cuarta convocatoria de la Cátedra CTS en modalidad virtual: Educar para participar. Educación CTS

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT y la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), invitan a presentar postulaciones para participar de la 4ta. edición de la Cátedra: "Ciencia, Tecnología, Sociedad’ (CTS), la cual será en modalidad virtual u abierta a nacionales de todos los países iberoamericanos.

2º Día GeoGebra de Cabo Verde

Hace justo un año se creaba el Institituto GeoGebra de CaboVerde en la Universidad de Cabo Verde. Para conmemorarlo la universidad ha programado para el próximo 30 de julio la celebración del segundo Día GeoGebra de Cabo Verde que se realizará en la sede que tiene la universidad en la Isla de San Vicente - Concelho de Santa Catarina de Santiago.

X Escuela de Educación Matemática Miguel de Guzmán 2018: “La resolución de problemas como parte esencial del quehacer matemático”

Desde 2005, la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) promueven anualmente la Escuela Miguel de Guzmán de Educación Matemática. La organización recae en la Comisión de Educación de la RSME y una de las sociedades federadas a la FESPM.
En esta ocasión se va a celebrar en La Laguna, Tenerife entre los días 11 y 13 de julio.

Seminario sobre Modelización Matemática

Se realizará del 1 al 3 de junio de 2018, en el Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología de la Universidad de Salamanca. Con una duración de 16 horas, y un máximo de 20 participantes.
Organizado por la Federación Española de Sociedades de Educación Matemática (FESPM) y la Associação de Professores de Matemática (APM) de Portugal. Este encuento que además cuenta con el apoyo de División Educativa CASIO, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Instituto de Estudios de la Ciencia y la Tecnología. Universidad de Salamanca es un resultado de la Cátedra Ibérica CTS+I

II Jornadas de Ingeniería y Sociedad – JISO 2018 – Temática de las Jornadas: “Tecnologías para el desarrollo inclusivo sustentable”

En la Argentina existe la Universidad denominada Universidad Tecnológica Nacional, donde trabajamos el grupo que fue a hacer la presentación en Oviedo, que tiene por objetivo principal la formación de Ingenieros. Esta Universidad cuenta con más de 30 sedes (Nosotros las denominamos regionales) por todo el país. En todas las Regionales se dicta una materia, que es la que pertenecemos nosotros, denominada Ingeniería y Sociedad. Desde hace unos 6 años, se comenzaron a realizar estas Jornadas (La impulsora de las mismas fue la Regional Buenos Aires), para comenzar a analizar, debatir, reflexionar sobre la enseñanza de la Ingeniería desde nuestra Asignatura.

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