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#ScratchOEI El poder de los algoritmos para resolver problemas con SCRATCH

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Con el apoyo de la Consejería de Innovación y Conocimiento de la Junta de Andalucía

Siguiendo con este ciclo formativo os anunciamos la próxima videoconferencia que realizaremos el próximo miércoles, día 24, a la hora habitual, es decir, a las 6pm (horario CEST - Madrid/España).

Una vez introducidas las ideas básicas sobre el uso de Scratch, nos proponemos como objetivo en esta próxima sesión construir un primer videojuego con Scratch. Evidentemente será muy sencillo, pero queremos lograr explicar y que entendáis cómo se construye un entorno en el que participen varios personajes, cuyo movimiento controlaremos y conseguiremos que sus acciones nos permitan de alguna forma jugar con el entorno.

Dirección académica: José Francisco Quesada

Y siguiendo con el modelo que usamos en la sesión anterior, la sesión será bastante interactiva, de forma que vayamos construyendo de forma progresiva y colaborativa el videojuego.

En los últimos días hemos estado viendo cómo impacta el diseño de un algoritmo para resolver un problema. Os propusimos como "calentamiento" para esta próxima sesión la idea de la moda, donde una cuestión que podemos considerar dentro del ámbito de lo que se denominan problemas de la vida cotidiana, nos puede servir para motivar distintas estrategias y jugar con la resolución de problemas.

Para esta próxima sesión os propondré un nuevo problema también fácil de entender e intentaremos analizar estrategias de resolución, siempre trabajando con Scratch.

Dirección académica: José Francisco Quesada

Así que estáis invitados a esta próxima sesión:http://oei.adobeconnect.com/scratch7/

Hay que entrar como invitado y poner el nombre

Para poder ver las grabaciones, materiales y participar en los tareas del mes te invitamos a unirte al Club Scratch Iberoamericano de la OEI: http://www.ibercienciaoei.org/clubscratch/


18 de septiembre de 2015

 

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

CONACYT habilita la cuarta convocatoria de la Cátedra CTS en modalidad virtual: Educar para participar. Educación CTS

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT y la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), invitan a presentar postulaciones para participar de la 4ta. edición de la Cátedra: "Ciencia, Tecnología, Sociedad’ (CTS), la cual será en modalidad virtual u abierta a nacionales de todos los países iberoamericanos.

2º Día GeoGebra de Cabo Verde

Hace justo un año se creaba el Institituto GeoGebra de CaboVerde en la Universidad de Cabo Verde. Para conmemorarlo la universidad ha programado para el próximo 30 de julio la celebración del segundo Día GeoGebra de Cabo Verde que se realizará en la sede que tiene la universidad en la Isla de San Vicente - Concelho de Santa Catarina de Santiago.

X Escuela de Educación Matemática Miguel de Guzmán 2018: “La resolución de problemas como parte esencial del quehacer matemático”

Desde 2005, la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) promueven anualmente la Escuela Miguel de Guzmán de Educación Matemática. La organización recae en la Comisión de Educación de la RSME y una de las sociedades federadas a la FESPM.
En esta ocasión se va a celebrar en La Laguna, Tenerife entre los días 11 y 13 de julio.

Seminario sobre Modelización Matemática

Se realizará del 1 al 3 de junio de 2018, en el Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología de la Universidad de Salamanca. Con una duración de 16 horas, y un máximo de 20 participantes.
Organizado por la Federación Española de Sociedades de Educación Matemática (FESPM) y la Associação de Professores de Matemática (APM) de Portugal. Este encuento que además cuenta con el apoyo de División Educativa CASIO, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Instituto de Estudios de la Ciencia y la Tecnología. Universidad de Salamanca es un resultado de la Cátedra Ibérica CTS+I

II Jornadas de Ingeniería y Sociedad – JISO 2018 – Temática de las Jornadas: “Tecnologías para el desarrollo inclusivo sustentable”

En la Argentina existe la Universidad denominada Universidad Tecnológica Nacional, donde trabajamos el grupo que fue a hacer la presentación en Oviedo, que tiene por objetivo principal la formación de Ingenieros. Esta Universidad cuenta con más de 30 sedes (Nosotros las denominamos regionales) por todo el país. En todas las Regionales se dicta una materia, que es la que pertenecemos nosotros, denominada Ingeniería y Sociedad. Desde hace unos 6 años, se comenzaron a realizar estas Jornadas (La impulsora de las mismas fue la Regional Buenos Aires), para comenzar a analizar, debatir, reflexionar sobre la enseñanza de la Ingeniería desde nuestra Asignatura.

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