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Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Universidad

 Jóvenes en dificultad. Enfoques interculturales y prácticas profesionales

12 de marzo de 2009

Diploma de Estudios Superiores de Universidad (DESU):
Centro de Estudios Multidisciplinarios (CEM fundación) 
Universite de Paris 8
Esta formación, centrada en las problemáticas de los jóvenes y los enfoques interculturales, está dirigida a todos los profesionales que están trabajando en situaciones complejas y que deseen adquirir herramientas teóricas para nuevas prácticas.

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Reunión Técnica para la puesta en marcha de la Experiencia Piloto del Programa Pablo Neruda

11 de marzo de 2009

Con la colaboración del Ministerio de Educación Superior de Cuba
y Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo,
AECID de España
, se celebra en la ciudad de La Habana del 24 al 27 de
marzo una “Reunión Técnica para la puesta en marcha de la
Experiencia Piloto del Programa Pablo Neruda” con el objetivo de facilitar
la participación y organización de las redes temáticas
de los programas de doctorado seleccionados por los países participantes
en el Programa.

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Demuestran que 6 de cada 10 universitarios presentan "ansiedad matemática" o miedo a esta materia

9 de marzo de 2009

Los resultados han sido publicados en tres revistas científicas
Un estudio realizado en la Universidad de Granada concluye que este problema
afecta más a las mujeres que a los hombres. La investigación fue
realizada mediante una encuesta a 885 estudiantes de primer curso de 23 titulaciones
distintas que poseen asignaturas de matemáticas. Tensión, nervios,
preocupación, inquietud, irritabilidad, impaciencia, confusión,
miedo y bloqueo mental son algunos de síntomas de este mal.

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Aprobadas las 20 redes del Programa Iberoamericano de Movilidad Académica PIMA - Andalucía

6 de marzo de 2009

Como fase final del proceso de selección de los proyectos de la convocatoria
PIMA-Andalucía 2009-2010, que promueven la Junta de Andalucía
y la OEI, las propuestas de la Universidades fueron valoradas por la Comisión
de Seguimiento al Convenio Marco y Protocolo Adicional al mismo (de fecha 9
de febrero de 2004), con el objeto de analizar la distribución de los
fondos propuestos. Aprobándose la siguiente relación de Redes
y Universidades para la Edición PIMA-Andalucía 2009-2010

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Acuerdo entre la SEP y la UNED de España

24 de febrero de 2009

La Titular de la SEP firmó un convenio de colaboración con el
Rector de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España,
Juan Antonio Gimeno Ullastres, institución que ofrece 26 carreras y más
de 500 cursos de formación continua, así como sus casi 7 mil profesores-tutores
y el trabajo de sus centros de Apoyo establecidos en once países de Iberoamérica.

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México - Fundación Universidad Empresa FESE

22 de febrero de 2009

Nace en México una fundación para vincular a la academia con
las empresas

La Titular de la SEP, Josefina Vázquez Mota, encabezó con autoridades
de Educación Superior, del Sector Privado y del Poder Legislativo, la
ceremonia que da origen a la Fundación Educación Superior-Empresa
Requerimos que desde el sector empresarial, dijo, se mire a las instituciones
de Educación Superior públicas del país, como ese espacio
que le permita satisfacer su contratación de conocimiento y también
de inteligencias
Esta iniciativa forma parte de la agenda educativa del país que es la
apuesta más importante para la creación de empleos y la construcción
de riqueza

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Reunión Técnica sobre "Armonización de criterios para la acreditación regional de postgrados a distancia"

10 de febrero de 2009

(Madrid 2 y 3 de febrero de 2009)
La reunión fue convocada con los objetivos de obtener un conocimiento
pormenorizado del proyecto "Armonización de criterios para la acreditación
regional de postgrados a distancia" elaborado por RIACES, analizar
las aportaciones y experiencias de las agencias nacionales de Argentina (CONEAU)
y España (ANECA), así como el conocimiento directo de la experiencia
acreditación de la calidad desde una institución universitaria,
la UNED, y, finalmente, la inclusión de este tema por parte de la OEI
en su agenda de cooperación.

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México - Vázquez Mota insta a convertir a las universidades en plataformas de empleo

10 de febrero de 2009

La Secretaria de Educación Pública dijo que debemos traer a la
universidad o a la educación superior las experiencias de la vida real
en la empresa, “así estaremos construyendo muchos más puentes
que harán posible la integración al sistema productivo mexicano”.
Esto sucedió en la ceremonia de clausura del Foro Perspectivas de la
Educación Superior: Hacia una agenda de colaboración entre las
empresas y las instituciones de educación superior.
La Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota,
convocó a los empresarios del país a colaborar y sumarse en la
transformación de las instituciones de educación superior como
la plataforma más importante de competitividad, de productividad, de
generación de riqueza y de empleo para el país

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Brasil - Autonomia universitária: debate ao vivo

9 de febrero de 2009

Reitores, pró-reitores e procuradores das universidades públicas
federais estarão reunidos em São Paulo a partir deste domingo,
dia 8, até terça-feira, 10, para discutir a autonomia universitária.
O encontro faz parte do 6º Seminário Nacional do Programa de Apoio
a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades
Federais (Reuni)

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160 matriculados en la VIII Edición del Experto Universitario en Gestión de la Cooperación

1ro de febrero de 2009

Desde hace 8 años la OEI, la UNED y CIDEAL vienen convocando un Curso
de Experto en Cooperación Internacional.
El lunes 2 de febrero empieza el curso con una cifra de matrículas que
marca un techo en todas las ediciones anteriores. En esta ocasión se
realiza el curso en el nuevo Campus Virtual del CAEU realizado con el apoyo
de la UNED de España y la Agencia Española de Cooperación
Internacional para el Desarrrollo.
El próximo año el curso será impartido como Especilaista
Universitaro. Asimismo la Escuela de Cooperación del Centro
de Altos Estudios Universitarios de la OEI
empezará un programa modular
que permitirá ir conformando una oferta formativa muy adecuada a las
necesidades de los unidades de cooperación de ministerios y universidades.
Si desea estar informado de las nmuevas iniciativas le rogamos use el siguiente
enlace para registrar su interés.

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Seminario Sociedad del Conocimiento, sociedad del riesgo

En este Seminario se estudiarán dos conceptos íntimamente relacionados y que definen las principales características de la sociedad contemporánea: el conocimiento y el riesgo. Varios pensadores han coincidido en que el papel del conocimiento científico-tecnológico actual ha cambiado radicalmente las características de las sociedades contemporáneas, incorporando el problema del riesgo como uno de sus efectos ineludibles.
Se analizarán, por tanto, estos dos términos, comenzando con el significado de la sociedad del conocimiento, con su lectura en clave de economía del conocimiento, para pasar a continuación a la noción de riesgo y un intento de solución a través del principio de precaución.

Curso: Los nuevos modos de producción científica y tecnológica

Inscripción abierta
Comprender las profundas influencias que a lo largo del siglo XX se han producido entre la ciencia, la tecnología y la sociedad.
Conocer los principales conceptos y nomenclaturas que se han propuesto desde el ámbito académico para dar cuenta de las transformaciones sufridas en la práctica científico-técnica a lo largo del siglo pasado.
Familiarizarse con los proyectos y desarrollos tecnocientíficos recientes más destacados por los especialistas en el contexto que nos ocupa.
Reflexionar acerca de las implicaciones que tienen dichas transformaciones en la ciencia, así como los desarrollos concretos señalados, para determinados sectores de la sociedad y, en general, para la vida pública en las democracias actuales

Seminario Cultura científica

Convocatoria abierta
En este Seminario se realiza una aproximación al concepto de cultura científica, analizando sus diversas dimensiones cognitivas y comportamentales. Se estudia también la relevancia política de una comprensión adecuada y la medición demoscópica de la cultura científica, se presenta información al respecto tomando el caso español a modo de ejemplo, y se discuten los resultados de una reciente encuesta iberoamericana realizada con el objetivo de elaborar un estándar regional que permita la comparación internacional y el refuerzo de las políticas públicas en la materia.

Curso Modelo CTS – Caso Simulado: “La Vacuna del SIDA” - Un caso sobre salud, investigación y derechos sociales

Curso Virtual Gratuito de IBERTIC. Empieza 15 de junio
El desarrollo del curso consiste en simular la controversia que se daría ante la aparición de una vacuna experimental que se presentara como eficaz contra el VIH y que debiera ser sometida a los últimos ensayos antes de autorizar su comercialización.
El debate se abre con la noticia de que una empresa farmacéutica anuncia que podría poner en marcha los últimos experimentos para una vacuna que podría ser el remedio eficaz y definitivo contra el virus del SIDA.

Seminario sobre preparación de licitaciones internacionales de proyectos de cooperación

Organismos e instituciones multinacionales como la Unión Europea, Naciones Unidas, el Banco Mundial, los Bancos de desarrollo regional (BID, BAD, BAFD), el BERD o la CAF, financian proyectos de asistencia técnica internacional y cooperación al desarrollo en diferentes países. El acceso a la implementación de estos proyectos constituye una posibilidad con gran potencial para muchas organizaciones del ámbito de la cooperación al desarrollo, y la licitación es el proceso comúnmente utilizado por estos organismos para seleccionar quiénes participarán en los proyectos. Cada uno de estos organismos financiadores tiene sus propios procedimientos e idiosincrasia, pero el recurso a la licitación como sistema de adjudicación para la mayoría de los proyectos que se financian es compartido por todos

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