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Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Universidad

México: Premio a la Vinculación Educación-Empresa

20 de septiembre de 2011

El Premio a la Vinculación Educación-Empresa es otorgado por el Gobierno Mexicano, a través de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social y la Secretaría de Educación Pública. Haciendo hincapié en la importancia que tiene la vinculación entre las instituciones educativas, las empresas y el gobierno; así como exaltar que las vías de cooperación pueden ser casi inagotables y aportar beneficios mutuos, en la medida en que todos los agentes del desarrollo interactúen y compartan la visión de un México competitivo.
El Gobierno de la República Mexicana a través de: La Secretaría del Trabajo y Previsión Social y la Secretaría de Educación Pública, con una visión compartida y de largo plazo sobre el papel que tiene la vinculación entre el mundo educativo y productivo para el desarrollo del país, convocan por cuarta ocasión al Premio a la Vinculación Educación-Empresa.

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La crisis y reinvención de las profesiones P (rofesores, eriodistas, ublicistas, imPrenteros)

9 de agosto de 2011

Cursos de verano. Baeza, 22-08-2011 - 26-08-2011. Universidad Internacional de Andalucía (UNIA)
En las últimas dos décadas hemos visto emerger discusiones complejas y confusas acerca del futuro de los medios y de las profesiones ligadas a la transformación del trabajo sobre los otros. Complejas porque lo que está en juego es el futuro de la lectura y de la escritura y el poder de las instituciones/profesiones asociadas, y nosotros como animales simbólicos que somos, estamos atravesados por una macrodieta cognitiva que nos constituye y que muta con el tiempo.

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Brasil - Ministério estabelece novas regras para cursos de especialização

7 de agosto de 2011

O Ministério da Educação define novas regras para a oferta de cursos de pós-graduação lato sensu. O parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE), homologado pelo ministro em exercício, José Henrique Paim, no dia 1º de agosto, extingue o credenciamento especial de instituições não educacionais – conselhos de classe, sindicatos, organizações profissionais – para a oferta de cursos de especialização (pós-graduação lato sensu).

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Matemáticas a la carta

3 de agosto de 2011

Desde cuadrar turnos de trabajo a decidir ante una urgencia, el Grupo de la UPV/EHU de Transferencia de Tecnología Matemática ofrece soluciones de todo tipo
Dicen los miembros del Grupo de Transferencia de Tecnología Matemática que lo que hacen es "reflejo de lo que pide la industria". A lo que habría que añadir que son todos los que están pero no están todos los que son: el número de demandas de dicha industria es tal que supera la cantidad de servicios que el grupo (compuesto solo por matemáticos y con sede en la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UPV/EHU) puede ofertar.

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Avances de la Redes de Excelencia CAEU - OEI y CLACSO

20 de julio de 2011

Desde su aprobación en Sonsonate, El Salvador, por los Ministros de Educación iberoamericanos en el marco de la XVIII Cumbre Iberoamericana de El Salvador, las redes de posgrados que CLACSO ha ido incorporando a las redes de excelencia del Centro de Altos Estudios Universitarios han sido un modelo de trabajo de calidad, solidario y con resultados académicos que están empezando a dar sus frutos. Las redes son uno de los componentes del CAEU que viene apoyando desde su inicio la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, AECID.

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Máster “Marco Normativo del Desarrollo Sostenible en la Industria”

14 de julio de 2011

¿Cómo se estudia? Estructura modular
1º año: Titulo Especialista Universitario (Módulos 1 a 6)
2º año: Título Máster, opcional. (Módulos 7 a 11)
Por módulos independientes.
Metodología a distancia: estudios exclusivamente a distancia
Contenidos académicos internacionales: D. Internacional, Unión Europea, España, Centroamérica, Argentina, Mercosur
Precios reducidos para alumnos de Iberoamérica

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Red de Posgrados en Infancia y Juventud – Red INJU<BR>Convocatoria para participación y becas de movilidad

26 de junio de 2011

Escuela Internacional de Posgrado. "Infancias y juventudes en América Latina: democracia, derechos humanos y ciudadanía"
Cartagena, Colombia, del 29 de agosto al 2 de septiembre de 2011
El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), el Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI (CAEU/OEI) y la Universidad de Manizales y CINDE (Colombia), con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), convocan a estudiantes avanzados provenientes de las maestrías y los doctorados de la Red CLACSO de Posgrados en Ciencias Sociales, a presentar sus postulaciones para participar en la Primera Escuela Internacional de Posgrado de la Red INJU "Infancias y juventudes en América Latina: democracia, derechos humanos y ciudadanía"

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Andrea Giráldez: "La educación artística es el arma más poderosa que tenemos para liberar la imaginación y formar ciudadanos comprometidos"

15 de junio de 2011

Clara B. Vías- OEI-AECID.
Andrea Giraldez ha estado vinculado al mundo de las artes
desde que nació. Ha trabajado como profesora de
música en todos los niveles educativos, desde el
infantil al universitario. Y ahora dirige, en colaboración
con la Organización de Estados Iberoamericanos
(OEI), el Posgrado virtual de especialización en
educación artística

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Convocatoria 2011 del Programa Pablo Neruda

7 de junio de 2011

Una vez finalizada la experiencia piloto y su correspondiente evaluación, que se realizó desde agosto de 2009 a diciembre de 2010, se ha abierto la I Convocatoria Pública del Programa de Movilidad Académica Pablo Neruda.
El Programa Pablo Neruda es uno de los programas que componen el Espacio Iberoamericano del Conocimiento en el marco de la Cumbre Iberoamericana.

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Federico Gutiérrez: "España está entre las diez potencias científicas del mundo"

26 de mayo de 2011

Rosa de Bustos - España - UNE El esfuerzo realizado por las universidades en la última década en investigación, adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior e internacionalización corre peligro si la inversión en educación no se garantiza. El presidente de la Conferencia de Rectores pide a la sociedad que exija a los poderes públicos los recursos que garantizan el cambio de modelo productivo y desarrollo social.

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Especialización en Educación Artística, Cultura y Ciudadanía #OnLine

Convocatoria de matrícula y becas abierta. OEI. Empieza el 25 de febrero de 2014
El objetivo de este curso es ofrecer una formación innovadora y de calidad en el ámbito de la Educación Artística
El programa se dirige a aquellos profesores y profesoras que tienen interés por desvelar las posibilidades que las artes aportan a la mejora de la educación y que desean adquirir formación relacionada con los procesos que intervienen en la organización, diseño y desarrollo de proyectos de Educación Artística, así como con la elaboración de materiales educativos específicos.

Se llevará a cabo en mayo el Seminario Iberoamericano “Ciencia, Tecnología, Universidad y Sociedad”

Como etapa preparatoria al Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación previsto para el mes de noviembre en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, entre el 26 y el 28 de mayo se realizará el Seminario Iberoamericano “Ciencia, Tecnología, Universidad y Sociedad”.
El encuentro –que también se llevará a cabo en la capital argentina- estará dedicado a la problemática de la investigación en las universidades, su relación con el entorno económico y social, su función en el desempeño de la función social de la universidad y el rol de los distintos actores involucrados en los procesos de educación para la ciencia, la creación de conocimiento científico y tecnológico, su difusión y su transferencia.

Seminarios de la Red Iberoamericana de Comunicación y Divulgación de Información Científica

La Red Iberoamericana de Comunicación y Divulgación de Información Científica es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) que cuenta con el apoyo de la CEICE Junta de Andalucía. El objetivo principal de la Red es incrementar el volumen de información relativa a la ciencia y la tecnología que se encuentra disponible para la sociedad, mejorando la cultura científica de los ciudadanos y fomentando la transmisión de un acervo científico, tanto en español como en portugués. Asimismo, esta Red pretende crear canales que mejoren la visibilidad internacional de la ciencia gestada y producida en Iberoamérica.

Especialista Universitario en Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo

Convocatoria abierta
El curso virtual de Especialista Universitario en Planificación
y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo

es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para
la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y de la Universidad Nacional
de Educación a Distancia (UNED).
Con más de 1.200 alumnos formados a lo largo de once años (bajo
la titulación de Experto Universitario en Planificación y Gestión
de Proyectos de Cooperación para el Desarrollo), el nuevo curso inicia
su décimotercera edición con un programa ampliado y actualizado, ofreciendo
un mayor número de créditos y una titulación universitaria
superior.

Curso OnLine de Formación Políticas Públicas en Primera Infancia

El curso de política pública para la primera infancia surge como respuesta a un proceso de movilización social que se genera a partir del Plan Nacional para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia y tiene por objetivo dar un nuevo significado al niño y la niña como sujetos de derechos.
La suscripción de acuerdos internacionales incumplidos por el Estado muestra claramente la necesidad realizar  esfuerzos desde diversos sectores para el logro de una mayor conciencia sobre la importancia de la población de 0 a 8 años y el de las madres gestantes.
Este curso busca formar los profesionales que el Sistema de Protección de la infancia requiera para llevar al cabo el proceso de transformación antes señalado, es preciso contar con especialistas capacitados en las competencias necesarias que les permitan interactuar en el contexto social y enfrentar con éxito los retos y problemas que afectan a los países iberoamericanos para cumplir su función y deber de Garante de la Infancia.

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