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Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Universidad

Programa de Intercambio y Movilidad Académica (PIMA) Convocatoria 2015

15 de septiembre de 2014

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Secretaria General de Universidades, Investigación y Tecnología de la Junta de Andalucía, en el Marco del Protocolo Adicional al Convenio Marco de Colaboración de la OEI y la Junta de Andalucía, convocan la Edición 2015 del Programa de Intercambio y Movilidad Académica (PIMA) Andalucía.

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Una cuenta de Twitter para seguir la cooperación internacional @cursocooperacio

20 de diciembre de 2013

El equipo académico del curso virtual de Especialista Universitario en Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo que realiza la OEI desde 2001 y que en 2013 llega a su 13ªedición ha puesto en marcha una cuenta de Twitter: @cursocooperacio para informar de las novedades en el mundo de la cooperación. Esto será reforzado con la puesta en marcha de una Comunidad de egresados de la Escuela de Cooperación del CAEU (cerca de 1.500 miembros) y un espacio de información del mundo de la cooperación. Les invitamos a seguir la cuenta.

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Lanzamiento de CLACSO.TV

17 de diciembre de 2013

El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) en asociación con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) a través de su Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC) y de su Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) ha lanzado un canal de tv que contiene muchos vídeos fruto de la actividad académica de CLACSO. Les recomendamos acceder y ver las distintas secciones.

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Un hecho histórico: inauguración de la Escuela Internacional de Posgrado de Haití

6 de diciembre de 2013

El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales ha abierto la Escuela Internacional de Posgrado de Haití ayer 5 de diciembre. Con tal motivo desde el Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la OEI queremos difundir la nota que su Secretario Ejecutivo, Pablo Gentili, ha remitido. Con este acto CLACSO renuevo su compromiso con la generación de espacios de trabajo colaborativos en la educación superior en Latinoamérica.

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Actualizada la página de la Escuela de Ciencia de la OEI

1ro de septiembre de 2013

Acabamos de actualizar la página de la Escuela de Ciencia del Centro de Altos Estudios de la OEI (CAEU)
En ella pueden ver todos los cursos actualmente con convocatoria abierta así como los cursos que tenemos previsto convocar.
Destacamos el Experto en Comunicación de la Ciencia que convoca la OEI junto a la Universidad de Oviedo

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Alejandro Tiana Ferrer, Rector de la UNED

8 de julio de 2013

El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha presidido esta mañana el acto de toma de posesión del nuevo rector de la UNED, Alejandro Tiana. Un acto al que también ha asistido el presidente del Consejo Social de la UNED, César Alierta, así como multitud de personalidades del mundo académico, político, cultural y social; y sobre todo la comunidad universitaria de la UNED. Alejandro Tiana ha sido hasta el pasado 30 de septiembre de 2012 el Director General del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI.

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Bogotá será la sede del Quinto Comité Intergubernamental del Programa Pablo Neruda

7 de julio de 2013

Los días 8 y 9 de julio próximos se realizará el Quinto Comité Intergubernamental del Programa Pablo Neruda, en el que se mostrarán los resultados del proceso de autoevaluación y se aprobarán los proyectos de red de la próxima edición del programa.
El Programa Pablo Neruda se enmarca dentro del espacio iberoamericano del conocimiento y constituye una acción de movilidad académica de posgrado (maestrías y doctorados) de ámbito subregional y regional y de carácter multilateral y es gestionado por la OEI

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Nueva edición del Máster en Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología, que comenzará en octubre del 2013

28 de junio de 2013

El Máster Oficial en Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología es una iniciativa de la Universidad de Salamanca, con la colaboración de la Universidad de Oviedo, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el CIEMAT, encaminada a la formación de expertos que puedan cubrir la actual demanda de mediación entre la ciencia y la tecnología y el conjunto de la sociedad, tanto desde el campo profesional como desde la no menos importante investigación académica de estos aspectos.

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El Proyecto CESAR abre convocatoria para la cuarta Edición del Curso Virtual “Creación e Implementación de ORES”

28 de junio de 2013

Nota a 6 de julio: Cubiertas todas las plazas. Se han recibido 307 peticiones desde 20 países diferentes
En el marco de sus actividades de formación para la generación de herramientas que faciliten el fortalecimiento de las relaciones entre la Universidad y la sociedad, el Proyecto CESAR con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) abre inscripciones para la cuarta edición del Curso virtual de Creación e Implementación de ORES. El curso se ofrece de forma gratuita a los profesionales que cumplen los requisitos.

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Programa Pablo Neruda: Reunión de coordinación de AGOFORALIA

30 de mayo de 2013

Del 15 al 17 de mayo pasados, tuvo lugar en Salón Atenea-Hotel Guerrero, Mar del Plata (Buenos Aires, Argentina), la Reunión de Coordinación y seguimiento de la red AGROFORALIA (Acción Tipo C) del Programa Pablo Neruda, dentro del trienio del proyecto 2012-14 de la misma. Fue presidida por el coordinador de la red, Dr. Vicente MEDINA de Universidad de Lleida (UdL-España), y por la profesora Liliana IRIARTE de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Mar del Plata (FCA-UNMdP), que actuó como anfitriona.

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Curso Twitter en Educación (para principiantes)

Inicio: 15 de octubre de 2013
Este curso de formación docente tiene como objetivo dar a conocer las posibilidades que la red social Twitter ofrece para la educación en general y los docentes en particular.
Este es uno de los cursos que el Instituto Iberoamericano de TIC y educación ofrece de forma totalmente gratuita a los educadores de los países iberoamericanos.

Detección, prevención y educación en la primera infancia

Cursos sobre Educación Inclusiva
Curso cuyo propósito es desarrollar competencias en los profesionales de la educación común y especial para la identificación de barreras y respuestas educativas a las necesidades educativas especiales de niños y niñas en las primeras etapas del ciclo vital para potenciar su desarrollo integral y plena participación.

Curso El Aprendizaje de la Lengua Escrita

Cursos sobre Educación Inclusiva

Curso cuyo propósito es desarrollar competencias en los profesionales para comprender enfoques sobre el aprendizaje del lenguaje escrito, metodologías para organizar su enseñanza y capitalizar conocimiento sobre estrategias para identificar los errores constructivos que pueden manifestar sus estudiantes como supuestos déficit durante el aprendizaje en estas áreas a fin de adecuar la respuesta educativa para facilitar el acceso, participación y éxito en el currículo de la Lengua Escrita.

Curso on line Aprender a Emprender

Becas disponibles Nuevas fechas. La presente propuesta formativa, Curso on-line sobre Cultura Emprendedora tiene como marco el Programa Cultura Emprendedora: Aprender a emprender.
La relación entre la Cultura emprendedora y la Educación Técnico-Profesional ha ido ampliándose al conjunto del sistema educativo, adaptándose a las finalidades de cada una de sus etapas. Ya no se trata solo de que los jóvenes se preparen mejor para gestionar su empleo, sino que exista una cultura emprendedora en la formación básica de los alumnos

Seminario sobre Comunicación de la Ciencia

En este seminario se hace un recorrido por los principales aspectos asociados a la comunicación y comprensión pública de la ciencia y la tecnología como campo de prácticas profesionales y espacio de análisis y producción académica.
La idea central consiste en exponer las formas en que la ciencia ha sido comunicada a la sociedad durante los últimos cuatro siglos y cómo la información científica se fue incorporando (con sus aspectos conflictivos) a la esfera de la cultura.
Se expondrá -cuando corresponda- además de las tendencias generadas a nivel mundial, una reflexión sobre la perspectiva iberoamericana.

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