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Sala de Lectura Ciencia y Universidad

Simon Blackburn

9 de agosto de 2010

Danilo Albergaria Alguma vez você se envolveu numa discussão acalorada em que alguém tentou colocar um ponto final dizendo que “você acredita na sua verdade, e eu, na minha”? Já se deparou com tentativas de igualar explicações tão antagônicas quanto o criacionismo e o darwinismo, afirmando que a verdade depende apenas do ponto de vista de quem analisa o problema da enorme diversidade e complexidade da vida? Pois bem. Se você se incomoda com argumentos desse tipo e já se viu irremediavelmente enrolado neles, vai gostar de conhecer as ideias do filósofo inglês Simon Blackburn.

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Carlos Martínez: "La Inmunología española se está acercando a los grandes centros como Harvard o Stanford"

3 de agosto de 2010

Antonio Martín - DiCYT | Castilla y León Tras ser el decimoséptimo presidente de la historia del CSIC (2004-08) y secretario de Estado de Investigación (2008-2009), Carlos Martínez se volvió a vestir la bata y regresó a su laboratorio del Departamento de Inmunología y Oncología del Centro Nacional de Biotecnología. Esta dualidad, entre el campo investigador y la faceta pública ha sido una constante en la carrera profesional de este leonés (Pola de Gordón, 1950). "Por sus contribuciones al conocimiento de la fisiología del sistema inmunitario y de sus implicaciones en la patología humana y en la medicina reparativa" acaba de obtener el Premio Nacional de Investigación Gregorio Marañón, en el área de Medicina, de 2010.

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Duato Marín: “Hemos desarrollado la capacidad de anticiparnos a las necesidades de las empresas”

1ro de agosto de 2010

RUVID - Lauren Wickman | Comunidad Valenciana El catedrático de la Universidad Politécnica de Valencia José Duato reconoce que sus ideas son radicales pero no duda en compartirlas en todos los foros a los que es invitado (que son muchos), con la esperanza de que algún día las cosas cambien definitivamente. Su visión incluye una Universidad transformada, orientada a las necesidades de la sociedad y sincronizada con un tejido empresarial innovador… un sueño al que no renuncia aunque reconoce que estamos lejos de alcanzarlo.

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“Hasta que no se produzca un beneficio clínico tangible, hay que ser muy cautos”

30 de julio de 2010

SINC // Verónica Fuentes - España El equipo de Mariano Barbacid, investigador en el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO), ha encontrado a causa de la muerte de células tumorales de pulmón portadoras del gen mutado K-Ras. Es un fenómeno al que se conoce como letalidad sintética, una forma de matar a esas mismas células de forma muy selectiva. Sin embargo, el investigador aconseja cautela: “estos resultados no garantizan que puedan ser reproducidos en pacientes”.

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“Pretendemos despertar la curiosidad de los más pequeños por la ciencia”

29 de julio de 2010

SINC // EVA RODRÍGUEZ - España Conocido por su personaje televisivo ‘Flipy’, Enrique Pérez Vergara (Valladolid, 1974), conduce desde hace cuatro años la sección de ciencia del programa El hormiguero. En tono de humor, su personaje de científico loco (o su versión femenina ’Flipa’) realiza a diario experimentos en un plató de televisión para demostrar que la ciencia puede convertirse en espectáculo.

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Mara Dierssen, neurobióloga del CRG
“El sistema ‘innato’ de representación espacial está sometido al aprendizaje”

24 de julio de 2010

Mara Dierssen, neurobióloga cántabra que
trabaja en el Centro de regulación Genómica
(CRG) de Barcelona y que hoy recibe el Premio Internacional
Sisley-Jerome Lejeune, explica a SINC algunas cuestiones
clave relacionadas con la doble investigación internacional
que la revista Science publicó la semana pasada.
"Lo curioso es que exista ya al nacer un sistema de cognición espacial
que se conformaría en teoría cuando la orientación en el
espacio es necesaria, es decir en el periodo postnatal"

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Marcelo Palacios
El papel decisivo de la bioética

23 de julio de 2010

El Presidente del Comité Científico de la Sociedad
Internacional de Bioética (SIBI) analiza para SINC la repercusión
del trabajo que equipo de Craig Venter publicado en la revista
Science, y lanza algunas preguntas de fondo. ¿Puede permitirse
que el conocimiento científico y los logros tecnológicos
pertenezcan y beneficien a unos pocos? ¿A quién
beneficiarán estos avances y los análogos futuros?

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EL DEBATE: Educación superior para una América Latina global

19 de julio de 2010

Por Diego Bernardini Zambrini y Fernando Pedrosa
Profesor y director del Programa de Doctorado en Sociología,
Universidad de Belgrano, Buenos Aires, Argentina.
La
educación tiene una dimensión inmaterial en el corto
plazo y una gravitación fundamental como activo económico
en el largo plazo. Incide en la salud, en el bienestar, en la
cultura, en el producto bruto interno; es un activo que genera
ideas y empleos. Las oportunidades existen, pero sacarán
mayores ventajas de ellas quienes sepan aprovecharlas de mejor
forma. Sin embargo, el panorama regional no parece querer hacer
las cosas tan simples. Consideremos de comienzo que América
Latina es la región más desigual del planeta. Según
el indicador de desigualdad de ingreso más generalizado,
el Índice de Gini, cinco de los diez países más
desiguales del mundo se encuentran en América Latina; y
de hecho los países más equitativos de la región
tienden a ser más desiguales que los más desiguales
de Europa. Paralelamente, la región se está recuperando
de la peor crisis económica mundial desde la década
del treinta, luego de que ésta impactara de manera muy
desigual en ella; mientras Uruguay creció mínimamente,
México tuvo una caída de casi un 7 por ciento de
su PBI.

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Reconstruyamos el árbol de la vida

14 de julio de 2010

Adeline Marcos - SINC | España “Darwin dijo una vez que llegaría un día en el que se conocería el árbol de la vida. Era su sueño. Fue él quien propuso el mecanismo que hoy sigue vigente para explicar la evolución biológica: la selección natural”, cuenta ilusionado David Posada, en la sala de juntas de la Facultad de Biología de Universidad de Vigo. Si Darwin se interesó por el mecanismo de adaptación ecológica, a Posada le mueve más el proceso de evolución a nivel molecular. “Por primera vez se establecerá de forma fiable, con datos y herramientas sofisticadas, cómo cambian los genomas y cómo se ganan y pierden genes”.

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Ceferino López: “La producción científica española está por encima de la media mundial”

12 de julio de 2010

ICMA
// ICMA La conferencia sobre investigación en láser
de Ceferino López abre el XI Congreso Nacional de
Materiales que se está celebrando en Zaragoza.

Ceferino López es Profesor de investigación
en el Instituto de Ciencia de Materiales de Madrid donde
lidera el grupo de fotónica y actualmente responsable
del Área de Materiales del Consejo Superior de Investigaciones
Científicas.

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Relevamiento de Cátedras de Introducción a la Ingeniería en Iberoamérica

El propósito de este relevamiento es contar con un registro de Cátedras de Introducción a la Ingeniería (o similares) en Iberoamérica.
La experiencia realizada en Argentina en los encuentros de Cátedras de Introducción a la Ingeniería ha dado frutos muy valiosos en colaboración y consensos sobre áreas vacantes en la formación de los ingenieros. Estas instancias de discusión y consenso han permitido sistematizar en diversos perfiles y aproximaciones los modos en los que se intenta ampliar la visión del ingeniero hacia aspectos económicos, políticos, éticos y sociales.

Seminario Internacional “La ciencia, el futuro y las aulas”

El CONACYT invita a participar del Seminario Internacional “La ciencia, el futuro y las aulas” que se llevará a cabo el jueves 31 de agosto, a partir de las 18:00 horas, en el Auditorio Central de la Universidad Autónoma de Encarnación. La actividad es gratuita y está dirigida al público en general. El disertante será el español, Mariano Martín Gordillo, Profesor de Filosofía y experto en temas de educación CTS que colabora desde hace años con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). El Prof. Gordillo es autor de diversas publicaciones, entre ellas el artículo “La ciencia, el futuro y las aulas: algunas propuestas didácticas sobre prospectiva” donde propone el camino de la cultura científica como modo de educar para el futuro.

Seminario Internacional "Apropiación de las TIC en la práctica educativa. Aprovechamiento didáctico en la Educación CTS"

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT invita al Seminario Internacional “Apropiación de las TIC en la práctica educativa. Aprovechamiento didáctico en la Educación CTS”, de la Cátedra Ciencia, Tecnología y Sociedad – CTS. La actividad se llevará a cabo en martes 8 de agosto, a partir de las 16:00 horas, en el Salón Josefina Plá de la Universidad Autónoma de Asunción – UAA (Jejuí 667 entre O´Leary y 15 de Agosto). Está dentro del módulo 8 de la Cátedra CTS de Paraguay y cuenta con la colaboración de la OEI

XII Congreso Iberoamericano de Ciencia Tecnología y Género

El XII Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género lo celebramos en el País Vasco, en Bilbao, ciudad especialmente representativa de la renovación, del cambio y del futuro. Este encuentro de personas que se comprometen con el análisis de la ciencia y de la tecnología desde la categoría del feminismo ha llegado a un grado de madurez que quisiéramos fuera su seña de identidad. Para ello hemos realizado un recorrido de más de veinte años con la antorcha iluminando nuestra preocupación de qué es lo que hay, y no debería haber, en el encuentro de las mujeres con la ciencia y la tecnología. Desde el Área de Ciencia de la OEI se apoyará este Congreso con el objetivo específico de generar un espacio en el que se promuevan las vocaciones de las niñas hacia la ingeniería y las ciencias, en especial informática y matemáticas.

Seminario Internacional “De la ignorancia a la injusticia. Analizando la ciencia y la tecnología desde las vidas de las mujeres”

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT invita al Seminario Internacional “De la ignorancia a la injusticia. Analizando la ciencia y la tecnología desde las vidas de las mujeres” que se llevará a cabo el martes 18 de julio, a partir de las 16:00 horas en el Salón Josefina Plá de la Universidad Autónoma de Asunción (Jejuí 667 entre O´Leary y 15 de Agosto). La actividad es libre y gratuita para el público en general y se expedirán certificados de participación. Las personas interesadas pueden inscribirse hasta el martes 18 de julio a las 10:00 horas El seminario se desarrolla como parte del módulo 7 “Ciencia, Tecnología y Género” de la Cátedra CTS, organizada por el programa PROCIENCIA del CONACYT y con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos - OEI.

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