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Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Instituto Iberoamericano de la Enseñanza de las Ciencias y la Matemática – IBERCIENCIA

Una hora de código en el Club #ScratchOEI #HourOfCode!

8 de diciembre de 2015

Videoconferencia de José Francisco Quesada en directo el 10 de diciembre de 2015 a las 18 horas (horario CEST - Madrid / España)
Entre los días 7 y 13 de diciembre de 2015 se celebra la Semana Educativa de las Ciencias de la Computación. Desde el Club Scratch Iberoamericano queremos unirnos a esta iniciativa, asumiendo algunos de los objetivos clave.

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Homenaje a Luis Rico

19 de noviembre de 2015

El profesor Luis Rico es un referente en la Educación Matemática y la Universidad de Granada ha convocado un seminario de alto nivel entre los días 27 y 29 de enero de 2016 en la ciudad de Granada.
Para la Organización de Estados Iberoaericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es un honor colaborar con el homenaje, a través de IBERCIENCIA, al que también se ha adherido la Universidad de Córdoba.

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Videoconferencia De los bits a la información: letras, números y otros especímenes de la tecnología #ScratchOEI

28 de octubre de 2015

29 de octubre; Hora: 6pm (horario CEST - Madrid/España)
Impartida por José Franciso Quesada en el marco del Club Scratch Iberoamericano de IBERCIENCIA/IBERTIC
Con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Acceso libre hasta cubrir el aforo (100 personas). La grabación estará disponible para los miembros del CLUB

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#ScratchOEI El poder de los algoritmos para resolver problemas con SCRATCH

18 de septiembre de 2015

Con el apoyo de la Consejería de Innovación y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Siguiendo con este ciclo formativo os anunciamos la próxima videoconferencia que realizaremos el próximo miércoles, día 24, a la hora habitual, es decir, a las 6pm (horario CEST - Madrid/España).

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Las escuelas, usinas de la ciencia y la tecnología

1ro de septiembre de 2015

Emanuel Pujol (Agencia CTyS) - Chicos del secundario que hacen cohetes antigranizo; alumnos que ayudan a paleontólogos a recuperar fósiles; estudiantes que participan en un proyecto de la NASA y envían una sonda a la estratósfera… Mientras la educación está en crisis, inmersa en un océano de cambios y nuevos desafíos, la ciencia y la tecnología buscan abrirse espacio en las escuelas.

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Videoconferencia SCRATCH: La música y las matemáticas de la programación

22 de agosto de 2015

26 de agosto; Hora: 6pm (horario CEST - Madrid/España)
Impartida por José Franciso Quesada en el marco del Club Scratch Iberoamericano de IBERCIENCIA/IBERTIC
Con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Acceso libre hasta cubrir el aforo (100 personas). La grabación estará disponible para los miembros del CLUB

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III Dia GeoGebra Iberoamericano

11 de agosto de 2015

Consolação - São Paulo - Brasil. 18 de octubre de 2015
Esta actividad convocada por la Organización de Estados Iberoamericanos a través de su instituto IBERTIC, estará organizada por los Institutos Iberoamericanos IBERTIC e IBERCIENCIA, la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática FISEM, el Instituto GeoGebra de Andalucía y el Instituto GeoGebra de São Paulo con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía.

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Club Scratch - Creando un vídeojuego - Videoconferencia-taller

31 de julio de 2015

Con el apoyo de la Consejería de Innovación y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Siguiendo con este ciclo formativo que iniciamos en la anterior sesión, os anuncio la próxima videoconferencia que realizaremos el próximo miércoles, día 5, a la hora habitual, es decir, a las 6pm (horario CEST - Madrid/España).

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Nueva videoconferencia de José Francisco Quesada del Club Scratch IBERTIC/IBERCIENCIA #ScratchOEI

21 de julio de 2015

22 de julio a las 6pm (horario CEST: Madrid/España). El objetivo es conseguir que la sesión se parezca en todo lo posible a una sesión presencial. Es decir, nos gustaría que la sesión no sea simplemente una clase magistral en la que habla el profesor y todos los demás escuchán o visualizan una explicación. En lugar de ésto haremos una sesión práctica en la que se irá explicando conceptos, técnicas, y proponiendo ejercicios.
Los participantes en directo deberán tener Scratch disponible y deberán ir trabajando los ejercicios que yo se vaya proponiendo. Las dudas que vayan surgiendo en directo las iremos resolviendo.

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La OEI estará presente en la V Olimpíadas de Matemática de los países de la CPLP

20 de julio de 2015

A celebrarse entre el 20 y 26 de julio en la ciudad de Praia (Cabo Verde) con la participación de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné Bissau, Mozambique, Portugal, Sao Tomé e Príncipe y Timor Leste. La representación de la OEI estará a cargo del especialista de IBERCIENCIA Luis Balbuena que, entre otras actividades, dictará una conferencia en la apertura de la Olimpíada con el título “Por una enseñanza significativa de las matemáticas”

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Curso primeros pasos con GeoGebra para los docentes de matemáticas de Primaria

Curso es gratuito y promovido desde IBERTIC e IBERCIENCIA con el apoyo de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía
Este curso de formación docente tiene como objetivo dar a conocer las posibilidades que ofrece GeoGebra como recurso TIC para los docentes de Matemáticas de Primaria.
Se disponen de 50 plazas teniendo 20 ellas de reservadas a segudores de @iberciencia. El curso de inicia el 15 de enero de 2014

Seminarios Virtuales Copérnico Digital

Jordi Adell, Toni Badía y Angel Díaz Barriga
Nicolás Copérnico representa uno de los cambios de modelo conceptual más irreverentes en la historia de la humanidad .
La importancia de su obra reside en su característica revolucionaria, precursora de grandes cambios científicos.
Como Copérnico se animó a desplazar al hombre del centro del universo, proponemos desplazar a las plataformas y herramientas del centro de la discusión sobre tecnologías en el sistema educativo, para poner allí a los procesos de construcción del conocimiento con TIC.
Un auténtico cambio copernicano en la forma de ver a las TIC en la educación.

Curso de Especialización en Familia y Escuela

Matrícula y becas abiertas
El propósito es ofrecer una formación especializada para el fortalecimiento de la relación escuela-familia bajo modalidad de formación virtual, y está dirigido a toda la comunidad educativa: docentes, directivos, orientadores y otros profesionales de la educación. Para el diseño y posterior ejecución del programa, se ha convocado a expertos de reconocida trayectoria en los distintos temas de diversos países de Iberoamérica para asegurar una propuesta de calidad y pertinente a la región.

Curso de especialista en TIC y Educación - IBERTIC

Abierta la convocatoria de matrícula
y becas. Plazas limitadas en la tercera edición
Inicio 5 de noviembre de 2013

Este curso se define en el marco del proyecto “Metas Educativas 2021: La
educación que queremos para la generación de los bicentenarios”
cuya meta general novena promueve fortalecer la profesión docente al
mismo tiempo que considera que el currículo debe incorporar la lectura
y el uso del computador en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Dirigido a los docentes que han tenido poca experiencia con las TIC y sobre
los que la OEI considera prioritario actuar para lograr alcanzar el nivel de
logro del indicador 19 del proyecto Metas Educativas que establece para el año
2021 que el 100% de los profesores y alumnos usarán el computador en
el proceso enseñanza-aprendizaje de forma habitual

Curso TIC y Alfabetización Digital

Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
Actualmente hay gran diversidad de documentos y archivos que facilitan datos e información a la hora de asimilar nuevos conocimientos. Los textos se han diversificado y las herramientas de acceso, búsqueda, almacenaje, gestión, producción y difusión de la información y el conocimiento también. Todo ello implica necesariamente cambios en nuestro trabajo, en las escuelas y bibliotecas y en nuestra formación continua.

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