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Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Instituto Iberoamericano de la Enseñanza de las Ciencias y la Matemática – IBERCIENCIA

Una hora de código en el Club #ScratchOEI #HourOfCode!

8 de diciembre de 2015

Videoconferencia de José Francisco Quesada en directo el 10 de diciembre de 2015 a las 18 horas (horario CEST - Madrid / España)
Entre los días 7 y 13 de diciembre de 2015 se celebra la Semana Educativa de las Ciencias de la Computación. Desde el Club Scratch Iberoamericano queremos unirnos a esta iniciativa, asumiendo algunos de los objetivos clave.

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Homenaje a Luis Rico

19 de noviembre de 2015

El profesor Luis Rico es un referente en la Educación Matemática y la Universidad de Granada ha convocado un seminario de alto nivel entre los días 27 y 29 de enero de 2016 en la ciudad de Granada.
Para la Organización de Estados Iberoaericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es un honor colaborar con el homenaje, a través de IBERCIENCIA, al que también se ha adherido la Universidad de Córdoba.

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Videoconferencia De los bits a la información: letras, números y otros especímenes de la tecnología #ScratchOEI

28 de octubre de 2015

29 de octubre; Hora: 6pm (horario CEST - Madrid/España)
Impartida por José Franciso Quesada en el marco del Club Scratch Iberoamericano de IBERCIENCIA/IBERTIC
Con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Acceso libre hasta cubrir el aforo (100 personas). La grabación estará disponible para los miembros del CLUB

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#ScratchOEI El poder de los algoritmos para resolver problemas con SCRATCH

18 de septiembre de 2015

Con el apoyo de la Consejería de Innovación y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Siguiendo con este ciclo formativo os anunciamos la próxima videoconferencia que realizaremos el próximo miércoles, día 24, a la hora habitual, es decir, a las 6pm (horario CEST - Madrid/España).

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Las escuelas, usinas de la ciencia y la tecnología

1ro de septiembre de 2015

Emanuel Pujol (Agencia CTyS) - Chicos del secundario que hacen cohetes antigranizo; alumnos que ayudan a paleontólogos a recuperar fósiles; estudiantes que participan en un proyecto de la NASA y envían una sonda a la estratósfera… Mientras la educación está en crisis, inmersa en un océano de cambios y nuevos desafíos, la ciencia y la tecnología buscan abrirse espacio en las escuelas.

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Videoconferencia SCRATCH: La música y las matemáticas de la programación

22 de agosto de 2015

26 de agosto; Hora: 6pm (horario CEST - Madrid/España)
Impartida por José Franciso Quesada en el marco del Club Scratch Iberoamericano de IBERCIENCIA/IBERTIC
Con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Acceso libre hasta cubrir el aforo (100 personas). La grabación estará disponible para los miembros del CLUB

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III Dia GeoGebra Iberoamericano

11 de agosto de 2015

Consolação - São Paulo - Brasil. 18 de octubre de 2015
Esta actividad convocada por la Organización de Estados Iberoamericanos a través de su instituto IBERTIC, estará organizada por los Institutos Iberoamericanos IBERTIC e IBERCIENCIA, la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática FISEM, el Instituto GeoGebra de Andalucía y el Instituto GeoGebra de São Paulo con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía.

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Club Scratch - Creando un vídeojuego - Videoconferencia-taller

31 de julio de 2015

Con el apoyo de la Consejería de Innovación y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Siguiendo con este ciclo formativo que iniciamos en la anterior sesión, os anuncio la próxima videoconferencia que realizaremos el próximo miércoles, día 5, a la hora habitual, es decir, a las 6pm (horario CEST - Madrid/España).

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Nueva videoconferencia de José Francisco Quesada del Club Scratch IBERTIC/IBERCIENCIA #ScratchOEI

21 de julio de 2015

22 de julio a las 6pm (horario CEST: Madrid/España). El objetivo es conseguir que la sesión se parezca en todo lo posible a una sesión presencial. Es decir, nos gustaría que la sesión no sea simplemente una clase magistral en la que habla el profesor y todos los demás escuchán o visualizan una explicación. En lugar de ésto haremos una sesión práctica en la que se irá explicando conceptos, técnicas, y proponiendo ejercicios.
Los participantes en directo deberán tener Scratch disponible y deberán ir trabajando los ejercicios que yo se vaya proponiendo. Las dudas que vayan surgiendo en directo las iremos resolviendo.

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La OEI estará presente en la V Olimpíadas de Matemática de los países de la CPLP

20 de julio de 2015

A celebrarse entre el 20 y 26 de julio en la ciudad de Praia (Cabo Verde) con la participación de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné Bissau, Mozambique, Portugal, Sao Tomé e Príncipe y Timor Leste. La representación de la OEI estará a cargo del especialista de IBERCIENCIA Luis Balbuena que, entre otras actividades, dictará una conferencia en la apertura de la Olimpíada con el título “Por una enseñanza significativa de las matemáticas”

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Seminario Sociedad del Conocimiento, sociedad del riesgo

En este Seminario se estudiarán dos conceptos íntimamente relacionados y que definen las principales características de la sociedad contemporánea: el conocimiento y el riesgo. Varios pensadores han coincidido en que el papel del conocimiento científico-tecnológico actual ha cambiado radicalmente las características de las sociedades contemporáneas, incorporando el problema del riesgo como uno de sus efectos ineludibles.
Se analizarán, por tanto, estos dos términos, comenzando con el significado de la sociedad del conocimiento, con su lectura en clave de economía del conocimiento, para pasar a continuación a la noción de riesgo y un intento de solución a través del principio de precaución.

Curso: Los nuevos modos de producción científica y tecnológica

Inscripción abierta
Comprender las profundas influencias que a lo largo del siglo XX se han producido entre la ciencia, la tecnología y la sociedad.
Conocer los principales conceptos y nomenclaturas que se han propuesto desde el ámbito académico para dar cuenta de las transformaciones sufridas en la práctica científico-técnica a lo largo del siglo pasado.
Familiarizarse con los proyectos y desarrollos tecnocientíficos recientes más destacados por los especialistas en el contexto que nos ocupa.
Reflexionar acerca de las implicaciones que tienen dichas transformaciones en la ciencia, así como los desarrollos concretos señalados, para determinados sectores de la sociedad y, en general, para la vida pública en las democracias actuales

Seminario Cultura científica

Convocatoria abierta
En este Seminario se realiza una aproximación al concepto de cultura científica, analizando sus diversas dimensiones cognitivas y comportamentales. Se estudia también la relevancia política de una comprensión adecuada y la medición demoscópica de la cultura científica, se presenta información al respecto tomando el caso español a modo de ejemplo, y se discuten los resultados de una reciente encuesta iberoamericana realizada con el objetivo de elaborar un estándar regional que permita la comparación internacional y el refuerzo de las políticas públicas en la materia.

Curso Modelo CTS – Caso Simulado: “La Vacuna del SIDA” - Un caso sobre salud, investigación y derechos sociales

Curso Virtual Gratuito de IBERTIC. Empieza 15 de junio
El desarrollo del curso consiste en simular la controversia que se daría ante la aparición de una vacuna experimental que se presentara como eficaz contra el VIH y que debiera ser sometida a los últimos ensayos antes de autorizar su comercialización.
El debate se abre con la noticia de que una empresa farmacéutica anuncia que podría poner en marcha los últimos experimentos para una vacuna que podría ser el remedio eficaz y definitivo contra el virus del SIDA.

Seminario sobre preparación de licitaciones internacionales de proyectos de cooperación

Organismos e instituciones multinacionales como la Unión Europea, Naciones Unidas, el Banco Mundial, los Bancos de desarrollo regional (BID, BAD, BAFD), el BERD o la CAF, financian proyectos de asistencia técnica internacional y cooperación al desarrollo en diferentes países. El acceso a la implementación de estos proyectos constituye una posibilidad con gran potencial para muchas organizaciones del ámbito de la cooperación al desarrollo, y la licitación es el proceso comúnmente utilizado por estos organismos para seleccionar quiénes participarán en los proyectos. Cada uno de estos organismos financiadores tiene sus propios procedimientos e idiosincrasia, pero el recurso a la licitación como sistema de adjudicación para la mayoría de los proyectos que se financian es compartido por todos

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