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Instituto Iberoamericano de la Enseñanza de las Ciencias y la Matemática – IBERCIENCIA

IV Día de GeoGebra Iberoamericano VI Dia do GeoGebra Portugal

10 de mayo de 2016

2a circular
Estão abertas as inscrições para o IV Día de GeoGebra Iberoamericano e para o VI Dia do GeoGebra Portugal que decorrerão simultaneamente no dia 21 de maio de 2016 no Departamento de Matemática da Universidade de Coimbra.

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12 de mayo de 2016: Día Escolar de la Matemática- Deporte y Matemática

29 de abril de 2016

Desde el año 2000, declarado por la UNESCO Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó en España la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). La fecha elegida para esta celebración, 12 de mayo, coincide con la del nacimiento del insigne matemático Pedro Puig Adam, que fue el iniciador de la didáctica de las matemáticas en nuestro país, y que nació en 12 de mayo de 1900. Queremos compartir el material editado por la FESPM y adelantarles que con ayuda de ellos en 2017 queremos poner en marcha el Día Iberoamericano Escolar de la Matemática.

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Cálculo diferencial e integral. Webinar del Club GeoGebra Iberoamericano

26 de abril de 2016

Hoy 26 de abril en el marco del Club GeoGebra Iberoamericano invitamos a todos los docentes de matemática a ver en directo la conferencia que impartirá el profesor del Club, Agustín Carrillo Torres de Albornoz, a las 20 horas (hora de Madrid, España).

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Sesión de apertura del Club Scratch 2016 #Webinar

5 de abril de 2016

Desde IBERCIENCIA. Con el apoyo de la Consejería de Innovación y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Siguiendo con este ciclo formativo que iniciamos en la anterior sesión, os anunciamos la primera videoconferencia que realizaremos 2n 2016 será el día 5, a la hora habitual, es decir, a las 6pm (horario CEST - Madrid/España).

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Funciones elementales. Webinar del Club GeoGebra Iberoamericano

15 de marzo de 2016

El próximo 17 de marzo en el marco del Club GeoGebra Iberoamericano invita a todos los docentes de matemática a ver en directo la conferencia que impartirá la profesora del Club, Encarnación Amaro, a las 20 horas (hora de Madrid, España).
El Club GeoGebra y esta sesión se realiza con el apoyo de la Junta de Andalucía a través de su Consejería de Economía e Innovación y de la Universidad de Córdoba.

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España: I Concurso de vídeos con GeoGebra.

22 de febrero de 2016

La presencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas es un hecho irreversible y constatable. Se abren así nuevas y extraordinarias posibilidades educativas. Es necesario aprovechar el potencial que poseen para ponerlo al servicio de la enseñanza y del aprendizaje.

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Videoconferencia GeoGebra: Lugares Geométricos y Cónicas

16 de febrero de 2016

El próximo 18 de febrero en el marco del Club GeoGebra Iberoamericano invita a todos los docentes de matemática a ver en directo la conferencia que impartirá el coordinador del Club, Agustín Carrillo de Albornoz Torres, a las 21 horas (hora de Madrid, España).
El Club GeoGebra y esta sesión se realiza con el apoyo de la Junta de Andalucía a través de su Consejería de Economía e Innovación y de la Universidad de Córdoba.

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Mejoran estudiantes de primaria en matemáticas y lecto-escrituras gracias a una aplicación mexicana

13 de febrero de 2016

Fue desarrollada por investigadores del Tec de Monterrey, la tecnología posibilita a los alumnos avanzar divirtiéndose.
Cerca de seis mil estudiantes de primarias públicas se han visto beneficiados con el uso de la aplicación Mati-Tec creada por investigadores del Tec de Monterrey que incluye lecturas y programas interactivos dinámicos para resolver ejercicios de matemáticas y español, enfocada a los alumnos de cuarto, quinto y sexto.

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Minas Faz Ciência traz edição especial para crianças

11 de enero de 2016

Por Fernanda Grael. LABJOR
O projeto Minas Faz Ciência, mantido pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, Fapemig, preparou um especial de ciência e tecnologia para crianças. Para essa edição, as matérias foram escritas de forma mais didática e os temas abordados nas reportagens são de interesse das crianças, como, por exemplo, a ciência nos jogos de vídeo game. Há também dicas de leitura, sites, jogos e aplicativos infantis que abordem o tema ciência e tecnologia

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MathFoot: aritmética y futbol al salón de clase

26 de diciembre de 2015

Por Miguel Tierrafría Irapuato, Guanajuato. (Agencia Informativa Conacyt).- Una aplicación para teléfonos inteligentes que fusiona la pasión por el futbol con la enseñanza de la aritmética fue desarrollada por el maestro en Ingeniería Eléctrica por la Universidad de Guanajuato (UG), Marco Antonio Contreras Cruz.

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Curso para la formación permanente en el área de las Matemáticas

El curso está dirigido al profesorado de Enseñanza Secundaria en ejercicio de cualquiera de los países iberoamericano. Cualquier docente de este nivel puede solicitar participar. No es necesario ningún tipo de requisito previo salvo el impartir docencia en ese nivel que acreditará cuando se le solicite. Tampoco es necesario poseer una formación previa en el manejo de los medios informáticos porque, precisamente, uno de los objetivos del curso es proporcionar esos conocimientos a quienes estén dispuestos a formarse para la utilización de esos recursos. En este sentido, habrá una unidad cero cuyo contenido va en esa línea.

Divulgación y Cultura Científica

Aviso para los responsables de comunicación de los organismos de ciencia y universidades y a los editores de medios de comunicación generalistas
Uno de los principales objetivos de este proyecto que desarrolla la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es la de promover una mayor presencia de la ciencia y la tecnología iberoamericana en los medios de comunicación. También queremos hacer más visible la actuación de nuestros Centros de Investigación y de nuestras universidades en los medios de comunicación de forma que los ciudadanos sepan de su trabajo y lo que representa para su sociedad.

I Máster Propio en Planificación, Gestión y Evaluación de la I+D+i

Convocatoria cerrada
La Universidad Internacional de Andalucía con la participación de las Universidades de Sevilla, de Panamá, Técnica Particular de Loja (Ecuador), y el CUJAE (Cuba), convoca el I Máster Propio en Planificación, Gestión y Evaluación de la I+D+I, con el apoyo del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI.
La Universidad Internacional de Andalucía convoca becas de matrícula y de alojamiento

NCI Noticias - El Programa Pablo Neruda

Entrevista al Director General del Centro de Altos Estudios Universitarios
de la OEI, Alejandro Tiana, sobre la puesta en marcha del Programa de Movilidad
Académica Pablo Neruda

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