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Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Sala de Lectura - IBERCIENCIA

La innovación como respuesta a los nuevos escenarios educativos en la Cuarta Revolución

12 de septiembre de 2017

Jorge William Tigrero Vaca
Guayaquil-Ecuador
IBERCIENCIA: Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
El presente artículo analiza desde el contexto de la actividad y formación docente, la importancia de generar procesos enmarcados en el desarrollo de innovaciones dentro de la educación, como la principal respuesta a los nuevos escenarios originados en la Cuarta Revolución.

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Desde el 2009 se intensifica la sensibilización a la comunidad estudiantil del CBTis 116 para que se conviertan en agentes activos del desarrollo sustentable

10 de septiembre de 2017

Ma. Del Rosario C. Jacobo García, Tijuana, B.C.
México, IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
Desde el 2009, la comunidad del CBTis 116, se encuentra en un programa, donde se realizan proyectos de desarrollo sustentable, favoreciendo el título de escuela verde para el plantel y pertenecer a la comunidad de educadores para la cultura científica desde ese año ha fortalecido las herramientas para la permanencia de este programa, hasta la fecha. Se han organizado actividades relacionados con temas ambientales el día mundial del medio ambiente en coordinación con el Colegio de la Frontera

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Una propuesta para la enseñanza y aprendizaje de la estadística

9 de septiembre de 2017

Irma Rosa Almidón López Huancayo. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
Se trata de una propuesta que, tiene como propósito formular una alternativa a la problemática del proceso de la enseñanza aprendizaje de la Estadística Descriptiva, en base al contexto real y el trabajo colaborativo, para lo cual se utilizarán herramientas disponibles como son los software estadísticos y la utilización de datos del mundo real.

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La importancia de la venta y dispensación de antibióticos previa receta médica

8 de septiembre de 2017

Ma. Del Rosario C. Jacobo García, Tijuana, B.C.
México, IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
El uso indiscriminado de antibióticos aumenta el riesgo de desarrollar alergias, asma bronquial o dermatitis atópica, advirtió el Dr. Raúl Dorbeker Azcona especialista en alergias e inmunología clínica. En Octubre del 2016 la asamblea general de la ONU aprobó una declaración política sobre la resistencia microbiana a los antibióticos, un fenómeno que actualmente causa la muerte de 700 mil personas cada año.

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¿Cómo escribir artículos de divulgación científica desde la secundaria?

7 de septiembre de 2017

Sabina Ximena Inetti Pino, Montevideo, Uruguay. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Iberciencia.
Siempre reflexiono en cómo incrementar cada día la actitud crítica de los alumnos tanto en el aula como fuera de ella. Una forma es que sean divulgadores científicos desde pequeños y para ello siento el compromiso de comenzar a guiarlos para transmitirles mi experiencia.

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El “proyecto de enseñanza” como etapa de la evaluación docente

5 de septiembre de 2017

Gerardo Mora (Ciudad de México). IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. 
Se presentan orientaciones para elaborar el “proyecto de enseñanza”, segunda etapa de la evaluación de profesores de educación básica en México.

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El camino hacia nuevos entornos escolares

4 de septiembre de 2017

Lucía Dina Galotti
Ciudad de residencia: Santa Rosa, La Pampa, Argentina
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
La escuela actual es heredera de un mundo que se ha transformado. Las comunicaciones han revolucionado nuestras vidas. Mucho de lo que hace unas décadas veíamos en películas de ciencia ficción, son parte de nuestro cotidiano, al punto que ya se ha naturalizado y hasta dejó de sorprendernos. Sin embargo, la institución escuela se resiste todavía a modificar su ecosistema. Allí, poco ha cambiado.

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Las Nuevas Tecnologías, oportunidad para nuevos Hallazgos

3 de septiembre de 2017

Autor: Oscar Monroy Rueda. Ciencias del Suelo– Sociedad Colombiana de la Ciencia del Suelo.
Lugar: Punta Arenas, Magallanes – República de Chile.
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
La Importancia de usar herramientas tecnológicas recientes, facilitan la obtención de datos nuevos en estudios e investigación de campo científico.

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WALL-E: Crónica de una vida anunciada

2 de septiembre de 2017

Mg. Adriana Larramendi. Gral. Villegas – Pcia. Buenos Aires - Argentina.
IBERCIENCIA Comunidad de educadores para la cultura científica
Los procesos de automatización y robotización de la vida cotidiana en general y de la producción en particular ha generado un preocupante debate en el mundo laboral, acerca de la desaparición de puestos de trabajo, del reemplazo del humano por robots de inteligencia artificial. El planteo en el artículo propone un cambio en la visualización de estos riesgos, una nueva visión que genera cambios también en la educación. No pensar sólo en una educación para nuevos trabajos sino una educación emocional, hacia el futuro, en términos de Edgar Morin 

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Experiencia Significativa maximizando actividades de lecto-escritura en el espacio educativo de las matemáticas

31 de agosto de 2017

Blanca Ruby Orozco Mera
Santiago de Cali, Colombia
IBERCIENCIA Comunidad de Educadores para La Cultura Científica
Las labores pedagógicas exigen cada vez la implementación de novedades para los espacios educativos que se desarrollan en comunidad educativa y especialmente con los estudiantes como actores permanentes del proceso educativo en desarrollo del pensamiento colectivo y adquisición del conocimiento con significancia por la contextualización brindada en y para el entorno social con responsabilidad ético-político, cultural.

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Curso de formación docente de TIC y Gestión Escolar

Módulo de la Especialización CAEU-IBERTIC
La escuela, para los niños y jóvenes que asisten a ella, es el entorno por excelencia de cualquier tipo de alfabetización y es la institución donde se aprenden y practican las relaciones sociales que serán la base de convivencia de su futuro inmediato.
La alfabetización digital es uno de los últimos desafíos que han tenido que saber afrontar las comunidades docentes en nuestras escuelas en Iberoamérica y ha impactado tanto por cómo adoptamos su uso, como por el sentido que ellas tienen en los contextos educativos. La “brecha digital” es hoy una de nuestras preocupaciones y trabajar porque exista equidad en este ámbito será una más de las responsabilidades de la escuela del siglo XXI.

Curso sobre TIC y Educación

Convocatoria de matrícula y becas abierta
Iniciativa CAEU - IBERTIC
A los cursos inicial y de especialización que la OEI tiene puestos en marcha se une a partir de marzo de 2012 el este curso.
El curso se propone para docentes en ejercicio y estudiantes de la carrera docente.
El objetivo del Curso es proporcionar a los participantes de las herramientas básicas que las TIC proporciona a la educación.
Al tratarse de un sector de gran dinamismo se hace un especial énfasis en la capacidad de seguir aprendiendo y conociendo los avances y propuestas tecnológicas para la educación
Este curso se hace con el apoyo de la AECID.

Curso de formación docente de TIC y Cultura Escrita

Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación tienen un papel cada vez más destacado en los diferentes ámbitos sociales. Usamos Internet para fines privados, para tomar parte en actividades sociales, para aprender, para fines profesionales. Por tanto, en el entorno educativo se han de incluir como objetivos.las nuevas prácticas discursivas que están surgiendo en la era digital, los nuevos géneros textuales y las competencias de lectura y de escritura en estos nuevos medios.
Matrícula y becas parciales abiertas

Curso de formación docente de TIC y Ciencias Sociales

Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
Es probable que una de las mayores virtudes que entrega el aprendizaje de los contenidos impartidos desde la Historia, y en general desde las Ciencias Sociales, resida en el desarrollo de capacidades analíticas de la realidad a partir del conocimiento del pasado. Una buena enseñanza (en forma y fondo) de estos contenidos supone que una vez concluida ésta, el estudiante contará con herramientas que le permitan interpretar y cuestionar de forma sólida distintas fuentes de información, entablar discusiones complejas y utilizar en ellas argumentos nacidos de un proceso racional nutrido de múltiples variables.
Matrícula y becas parciales abiertas

Cursos modulares en el marco de la Especialización de TIC y Educación de la OEI

La especialización en TIC y Educación de la OEI se estructura como una formación modular que se compone del Curso de TIC y Educación y un grupo de cursos formativos en diversos campos de Educación.
En está pagina podrá encontrar los cursos con convocatoria abierta.

La Especialización es una iniciativa del CAEU y el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación - IBERTIC

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