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Áreas de Cooperación Educación | Ciencia | Cultura

Sala de Lectura - IBERCIENCIA

Docentes: entre la esperanza y el fracaso

15 de marzo de 2014

Olga Beatriz Cordero de Barrientos. Argentina, provincia de Santa Fe, capital. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
En el sector docente la cultura de la capacitación continua tiene, en Argentina, una larga tradición. No decimos exitosa porque lo cierto es que la transposición de los desarrollos teóricos de los cursos, jornadas y aún congresos a las prácticas cotidianas de los profesores no son claramente visibles y no se han estudiado sus efectos en profundidad.

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¿Cómo empezó al gusto por la ciencia?

14 de marzo de 2014

Biviana Mamani Hancco. Lima – Perú. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
En el sector docente la cultura de la capacitación continua tiene, en Argentina, una larga tradición. No decimos exitosa porque lo cierto es que la transposición de los desarrollos teóricos de los cursos, jornadas y aún congresos a las prácticas cotidianas de los profesores no son claramente visibles y no se han estudiado sus efectos en profundidad.

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Historia Cuántica de una vocación en la OEI

13 de marzo de 2014

M de Jesús Domínguez Sierra – Salamanca, Gto. México. IIBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
El día 24 de febrero en el lugar que ocupa el laboratorio de Química del CBTis-65, en la ciudad de Irapuato, Gto., México, me entreviste con la Q. Ma. Verónica Zavala Pérez, maestra por la universidad de Jalapa, Veracruz en educación a distancia.

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La relación CTS vista a través de un Seminario de IBERCIENCIA

12 de marzo de 2014

Débora Mainegra Fernández, Pinar del Río, Cuba. IBERCIENCIA. Comunidad de educadores para la Cultura Científica
La autora, miembro desde 2010 de la Comunidad promovida por la OEI reflexiona su participación en un seminario desarrollado por la Red Iberoamericana de Divulgación y Comunicación de la Ciencia.
El artículo permite conocer el grado de profundidad en
el que se desarrollan estos seminarios por los que han pasado más de 500 personas.

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Esfuerzos de desarrollo de las ciencias y tecnología en Panamá

11 de marzo de 2014

Ernesto Angulo, Panamá, República de Panamá. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
El incrementar el la vocación por la ciencia es de suma importancia para el desarrollo social en todo sentido desde que sólo mediante esta práctica lograremos proteger nuestros recursos, hacer uso responsable de ellos e incrementarlos en los casos en que sea posible.

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IBERCIENCIA bucle que hermana IBEROAMÉRICA

9 de marzo de 2014

Vivian Minnaard. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Mi nombre es Vivian Minnaard soy Argentina y residente de la ciudad de Mar del Plata. Mi trayectoria profesional ha sido de lo más curiosa soy Licenciada y Profesora en Ciencias Biológicas y desde hace más de 30 años me desempeño como docente en los distintos niveles educativos. La vida siguió avanzando y nunca deje de estudiar ya que el estudio, por así llamarlo pasó a ser algo natural.

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Energía renovable para una educación renovable, un trabajo interdiciplinario

8 de marzo de 2014

Jonás Torres Montealbán. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
En México como en los países Latinoamericanos, urge cubrir estudios de fuentes de energía renovables en los programas de preparatoria y en los primeros semestres de las licenciatura de ciencia e ingeniería. El conocimiento de este tipo de energías pueden ser motivado por la física en diversos temas.

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Agustín Carrillo: “Tenemos que hacer unas matemáticas más cercanas a la realidad”

7 de marzo de 2014

Hay gente a la que le apasiona lo que hace. Cuando hablamos con Agustín Carrillo sobre las matemáticas y la docencia, se nota que le encanta enseñar. Carrillo es Secretario General de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas y de la Federación Iberoamericana (FISEM). Imparte un curso de GeoGebra, una herramienta digital para aprender matemáticas de una forma más intuitiva y visual. Agustín Carrillo además colabora en muchas actividades de IBERTIC e IBERCIENCIA con el apoyo de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía desde la Universidad de Córdoba

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Cultura científica para la participación ciudadana

5 de marzo de 2014

Ana Ma. Gurrola Togasi, Escuela Nacional Preparatoria, UNAM, México
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica
La Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica inició en el año 2009 y desde entonces cientos de profesores de toda Iberoamérica hemos aprendido juntos y compartido experiencias educativas.

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"Lo regañó y la reconocí "(ambas acepciones)

3 de marzo de 2014

Por Ma. del Socorro Curiel Vaca. Celaya, Guanajuato, México. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Mirsa Bojorquez es una chica que conocí siendo yo su maestra de bachillerato durante cuatro de los seis semestres que en mi país le toma a un joven cursar el nivel preparatoria. Ella es del tipo de estudiante que de siempre, se distinguen por la atención que prestan durante las clases, por la responsabilidad con que toman sus actividades y por sus participaciones que muestran un carácter muy formado en el pensamiento crítico.

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Convocatorias Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Concurso Arte con GeoGebra de la S.M.P.M. Emma Castelnuovo

La Sociedad Madrileña de Profesores de Matemática Emma Castelnuovo en el marco de la celebración del VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (VIII CIBEM) ha convocado este concurso cuyo objetivo es el de fomentar la creatividad e imaginación creando ARTE con el programa GeoGebra.

Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad CINAIC 2017

La cuarta edición de CINAIC se celebrará del 4 al 6 de cctubre de 2017 en Zaragoza. La organización del congreso corre a cargo de la Universidad de Zaragoza, Universidad Politécnica de Madrid, Universidad de las Palmas de Gran Canaria, Universidad de Alicante, el CDTI (Ministerio de Economía y Competitividad), Dirección General de Universidades (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) y los grupos de investigación GIDTIC (Universidad de Zaragoza) y GRIAL (Universidad de Salamanca)

Desde IBERCIENCIA les recomendamos este Congreso puntero en innovación educativa.

Paraguay: 3era Convocatoria de la Cátedra Ciencia, Tecnología y Sociedad - ITAPÚA

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), a través de la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI), en el marco del Programa Paraguayo para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (PROCIENCIA), convoca a presentar postulaciones, para participar de la Cátedra de Ciencia, Tecnología, Sociedad (CTS), a ser desarrollado en el departamento de Itapúa.

Segunda Llamada para Publicación Club Scratch IberCiencia (OEI)

Propuestas de capítulo de libro. José F Quesada (Coordinador)
Scratch representa actualmente una de las iniciativas más emblemáticas del movimiento internacional que aboga por la incorporación de la enseñanza de la programación informática en edades tempranas, pero con un enfoque metodológico adecuado. Conectado con proyectos tales como code.org, y líneas de investigación como el pensamiento computacional, surge un campo de trabajo, de experimentación en el aula, y de investigación de las cuestiones pedagógicas, metodológicas y técnicas sumamente apasionante.

"La Digitalización de la Industria" CIBITEC 17, Congreso Iberoamericano de Ingeniería y Tecnología

Madrid, España, 18 y 19 de mayo de 2017
La Asociación y el Colegio de Ingenieros Industriales de Madrid se complacen en presentarles la primera edición del Congreso Iberoamericano de Ingeniería y Tecnología CIBITEC que se desarrollará en Mayo de 2017 bajo el lema “La digitalización de la Industria”.
La OEI considera un congreso que aborda temas estratégicos sobre la economía digital y los impactos educativos, científicos y culturales en toda Iberoamérica y se ha incorporado a las entidades que lo apoyan.

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