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Boletín Nº 89

Objetivos de Desarrollo Sostenible
Un reto urgente para toda la ciudadanía

El 11 de septiembre de 2012, la Asamblea General de Naciones Unidas aprobó la Resolución 66/288. El futuro que queremos. En ella, tras pasar revista a muchos de los problemas a los que se enfrenta la humanidad –pobreza extrema de más de mil millones de personas, cambio climático, degradación de los ecosistemas, etc.- y reconocer la vinculación existente entre dichos problemas, así como la necesidad y posibilidad de hacerles frente de forma integrada y con urgencia, se exponía la decisión de: “Establecer un proceso intergubernamental inclusivo y transparente sobre los objetivos de desarrollo sostenible que esté abierto a todas las partes interesadas con el fin de formular objetivos mundiales de desarrollo sostenible, que deberá acordar la Asamblea General (artículo 248)”.

Naciones Unidas daba así carta oficial a la necesidad de una Agenda Internacional de Desarrollo y de unos Objetivos de Desarrollo Sostenible o Sustentable (ODS), cuando se acerca el final del periodo previsto para tratar de alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), que finaliza en 2015. Una necesidad plenamente justificada por la creciente gravedad de una insostenible situación de emergencia planetaria. Con ello se dio comienzo a un intenso trabajo, poniendo en marcha de una pluralidad de iniciativas como, entre muchas otras, la creación de un Panel de Alto Nivel para Post-2015 y la realización de Consultas Temáticas Globales con las que Naciones Unidas ha implicado a instituciones académicas, medios de comunicación, sindicatos, sociedad civil, sector privado  y líderes políticos en torno a los siguientes 11 temas básicos: “Desigualdades”, “Salud”, “Educación”, “Crecimiento y empleo”, “Sostenibilidad ambiental”, “Seguridad alimentaria y nutrición”, “Gobernanza”, “Conflicto, Violencia y Desastres”, “Dinámicas de población”, “Agua” y “Energía”.

Estas y otras iniciativas están respondiendo a la voluntad explícita de que los ODS y la nueva Agenda Post-2015 sean el fruto consensuado de la más amplia participación. Una participación que debe continuar, cuando en el 68º Periodo de Sesiones de la Asamblea General, iniciado el 17 de septiembre de 2013 y que concluirá el 15 de septiembre de 2014, se precisen estos objetivos; porque el peligro de incumplimiento solo podrá evitarse con una implicación universal y una fuerte presión de la ciudadanía.

En el nuevo Tema de Acción Clave Objetivos de Desarrollo Sostenible, incorporado recientemente a la Web (http://www.oei.es/decada/index.php), se analiza el proceso de definición de estos objetivos y se intenta contribuir a la construcción de una visión integrada, no reduccionista, que dé respuesta fundamentada al conjunto de problemas estrechamente vinculados que configuran la situación actual de emergencia planetaria.

La participación ciudadana aparece como requisito imprescindible en la definición de los objetivos y en la adopción de las medidas necesarias para hacer posible la construcción de un futuro sostenible. En ello insiste también la nueva Ciencia de la Sostenibilidad, a la que se ha dedicado otro Tema de Acción Clave, incorporado también recientemente. Con ello -y con la revisión en profundidad y actualización del resto de temas y de las palabras y expresiones clave- hemos intentado recoger nuevos desarrollos y propuestas, para contribuir a la implicación de la comunidad educativa en la necesaria transición a la Sostenibilidad.

Educadores por la sostenibilidad
Boletín Nº 89, 25 de septiembre de 2013
http://www.oei.es/decada/boletin089.php

Curso de Experto Universitario en Preparación de Licitaciones Internacionales de Proyectos de Cooperación

TOTALMENTE A DISTANCIA.
Convocatoria abierta
El Curso de Experto Universitario en Preparación de Licitaciones Internacionales de Proyectos de Cooperación es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, España).
El curso proporciona una visión general del ciclo de la licitación, desde la identificación de oportunidades hasta la preparación de propuestas, pasando por la constitución de consorcios multinacionales desde una perspectiva práctica basada en ejemplos reales.
Este Curso forma parte de las actividades realizadas por la Escuela de Cooperación del Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la OEI.

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Experto en Divulgación y Comunicación de la Ciencia y de la Tecnología

TOTALMENTE A DISTANCIA.
Se ha abierto la matrícula del Experto que conovocan la OEI y la Universidad de Oviedo
Este curso está enfocado a mejorar las capacidades, habilidades y conocimientos de aquellas personas vinculadas profesionalmente al ámbito de la gestión de I+D, la comunicación institucional en centros públicos o privados de investigación, la promoción de la actividad científica, la transferencia de conocimientos o el periodismo científico y de divulgación.
Esta estrategia de formación se ofrece en el marco de la Escuela de Ciencia del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI (CAEU)

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Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación

13 de septiembre de 2013
“Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021”
Buenos Aires, Argentina. 12, 13 y 14 de noviembre 2014
En la XXIII Conferencia Iberoamericana de Educación el Secretario General de la OEI presentó a las delegaciones asistentes la convocatoria del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación a celebrarse en Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.
Uno de los ejes de trabajo será Educación para la Sostenibilidad

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La sostenibilidad de la A a la Z: Temas y palabras clave
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