Cultura científica

Artículos

• La deforestación en el mundo
  22 de marzo, por administrador, index

  Melanie Davis, 2do4, Alumna del Liceo 43, Montevideo, Uruguay. IBERCIENCIA.
  Docente: Sabina Inetti Pino.
  Es un tema es muy interesante ya que se está dando muy frecuentemente en la actualidad a pesar de haberse discutido varias veces en los más diversos ámbitos para disminuir este problema

• La Química de la salud y la alimentación
  14 de marzo de 2015, por administrador, index

  M. Sc. Raquel Villafrades Torres. Docente Universidad Pontificia Bolivariana. Bucaramanga - Colombia
  IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
  Esta nota de divulgación pretende evidenciar dos aspectos: primero, la presencia de la química en la alimentación y la salud y segundo, la influencia de esta en el funcionamiento general de nuestro organismo y en nuestro bienestar.

• Sismotitlan: un albergue energéticamente autónomo para casos de desastre
  15 de octubre, por administrador, index

  Por Jonás Torres Montealbán, Universidad Autónoma Chapingo, Texcoco-México. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
  En México existe una gran cantidad de zonas con riesgos sísmicos, gran parte de esta actividad sísmica, proviene del movimiento de la placa de Cocos que se encuentra por debajo de la placa de Norteamérica; es uno de los lugares más activos en el mundo. Por lo que, pensar en un albergue energéticamente autónomo para situaciones de sismos o desastres naturales, tiene sentido cuando sabemos que las pérdidas sufridas en nuestro país son grandes y hace evidente la necesidad de trabajar colaborativamente para ayudar en estas situaciones

• La importancia de una cultura científica
  30 de julio de 2016, por administrador, index

  Celia Rosa Fierro Santillán. Ciudad de México, México.
  IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores de la Cultura Científica.
  Vivimos en una sociedad que aprovecha la tecnología, sin embargo, la percepción social sobre la ciencia y el proceso de generación de conocimientos a través del método científico está distorsionada, y poco apegada a la realidad. En México y otros países de Iberoamérica prevalece el pensamiento mágico sobre el pensamiento científico

• ‘La enfermedad y sus metáforas’: El cuerpo como un campo de batalla
  26 de junio, por administrador, index

  Federico Kukso. Agencia SINC. Susan Sontag, una de las intelectuales más importantes del siglo XX, expuso hace 40 años cómo las maneras en que nos referimos al cáncer, el sida, la sífilis, la lepra y la tuberculosis repercuten en la conciencia colectiva de la sociedad occidental, ya sea al estigmatizar a los pacientes u orientando políticas de salud pública. Con una gran lucidez, su detonador ensayo muestra que las palabras pueden herir e incluso matar.

• Una experiencia pedagógica desde los contenedores: el desafío ambiental del calentamiento global
  21 de octubre de 2017, por administrador, index

  Ricardo Ramírez, Bogotá. Iberciencia Comunidad de educadores para la Cultura Científica
  Esta comunicación pretende exponer un ejemplo de práctica pedagógica desde los contenedores para la cultura científica propuestos en el marco de Iberciencia para la aprehensión de una la cultura científica. En esta oportunidad se hace una valoración del documento “Quien use un todoterreno tendrá que pagarlo caro”. Entrevista a Yvo De Boer, Secretario de la ONU para el cambio climático editada para el diario El País de España.

• La historia que revelan las hormigas
  18 de junio, por administrador, index

  Fuente: Agencia Informativa Conacyt de México. Por Paloma Carreño Acuña Morelia, Michoacán. (Agencia Informativa Conacyt).- De poco a poco se comen un elefante las hormigas, dice el refrán, del mismo modo fueron dispersándose por la región del Indo-Pacífico, colonizando la isla de Nueva Guinea, Vanuatu y los archipiélagos Fiji, excepto Polinesia donde se retrasó por sumersiones y reemergencias de la tierra.

• Transformación Curricular de la educación media en Venezuela. ¿Para el bien o para el mal de la formación en las ciencias naturales?
  8 de diciembre de 2016, por administrador, index

  Aura Álvarez
  Venezuela, Los Teques. Universidad Simón Rodríguez
  IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
  La implementación del diseño de transformación curricular de educación media en Venezuela, es anunciada, para ser implementado el año escolar 2016-2017, recibido por educadores y en general por el país como una sorpresa, frente a la improvisación y la falta de discusión y consulta por parte de los grupos de interés. Partimos de la importancia y urgencia de la transformación de la educación media, en el país, particularmente para conocer ¿el bien o el mal del área de las ciencias naturales?

• El movimiento antivacunas. Argumentos, causas y consecuencias
  29 de enero, por administrador, index

  Emilia H. Lopera Pareja. Acceso al texto completo

  Los Libros de La Catarata /OEI. Serie Ensayos y Sociedad
  Proyecto "Alta Divulgación" de la Cátedra CTS+I con el apoyo de la Consejería de Economía e Innovación de la Junta de Andalucía y el Proyecto de investigación "Políticas de Cultura Científica" (FFI2011-24582) de Ministerio de Economía y Competitividad de España

• Obsolescencia programada, caducidad del planeta
  3 de julio, por administrador, index

  Marlene Candia Sosa. Universidad Tecnológica Intercontinental. Encarnación - Paraguay
  Opinión sobre la exposición de Miguel Ángel Quintanilla del Foro Iberoamericano Ingeniería y Sociedad Digital.
  ¿Somos una sociedad civilizada? Una pregunta que llama a la reflexión acerca del alto costo que generamos al medio bajo el lema de progreso, esta obsolescencia programada tan intrínseca en nuestras vidas y tan poco visible en la conciencia humana.

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