Cultura científica

Artículos

• La importancia de una cultura científica
  30 de julio de 2016, por administrador, index

  Celia Rosa Fierro Santillán. Ciudad de México, México.
  IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores de la Cultura Científica.
  Vivimos en una sociedad que aprovecha la tecnología, sin embargo, la percepción social sobre la ciencia y el proceso de generación de conocimientos a través del método científico está distorsionada, y poco apegada a la realidad. En México y otros países de Iberoamérica prevalece el pensamiento mágico sobre el pensamiento científico

• Orgullosos del éxito del Proyecto Atapuerca
  11 de junio de 2017, por administrador, index

  María Elena Guntiñas Rodríguez. Santiago de Compostela. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
  Mi reciente visita, la tercera, a los yacimientos paleoantropológicos de la sierra de Atapuerca en la provincia de Burgos y la posterior lectura de varios artículos sobre los mismos, han sido el origen de este pequeño artículo, con el que pretendo reconocer y dar publicidad en esta comunidad de educadores, del esfuerzo realizado por un gran equipo de investigadores españoles.

• Las referencias bibliográficas como parte de una cultura científica
  9 de agosto de 2016, por administrador, index

  Santiago Alfredo Díaz Azuara.
  Ciudad de México, México.
  IBERCIENCIA Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
  La verdadera cultura inicia cuando somos capaces de reconocer el trabajo de otras personas y darles su respectivo crédito, por ende, toda investigación, siempre debe incluir tanto referencias bibliográficas como derechos de autor a fotos e imágenes. El día que todos lo hagan (desde preescolar hasta posgrado) habrá ganado la sociedad del conocimiento y la cultura científica será más cercana a todos.

• Papeles del Observatorio N° 8 - La promoción de la cultura científica
  6 de enero de 2016, por administrador, index

  El presente documento ha sido elaborado por Carina Cortassa y Carmelo Polino como parte del proyecto que coordinan de forma conjunta sobre “prácticas y valores en la comunicación social de
  la ciencia en Iberoamérica (2013-2015)”, implementado en el marco de la línea de trabajo de percepción pública de la ciencia y participación ciudadana del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS) de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Edición provisional

• Charlatanería y cultura científica en el siglo XIX. Vidas paralelas
  23 de agosto de 2018, por administrador, index

  Un libro de Irina Podgorny. A uno y otro lado del continente americano abundaron los estafadores, impostores, publicistas que cargaban un cajón con pájaros disecados, libros, libretas y unos pocos instrumentos y que lograron que se les abrieran las puertas de las oficinas del gobierno, de los museos y de las asociaciones científicas nacionales. La historia de la ciencia no puede evitar toparse con ellos: en todos los tiempos han surgido charlatanes que han buscado obtener provecho político, ideológico o económico: falsos cónsules, naturalistas, poetisas y sabios abundan en la prensa y las revistas científicas, en los programas de fiestas de la alta sociedad y conferencias, en los discursos de bienvenida y en los juicios en los tribunales. Curiosamente, la historiografía no habla de ellos, como si no los viera, o, cuando los nombra, repite sus palabras sin cuestionarlas. En definitiva, la historia está plagada de ejemplos de charlatanes.

• O discurso dos indicadores de C&T e de percepção de C&T
  20 de septiembre de 2017, por administrador, index

  Carlos Vogt y Ana Paula Morales
  Serie Ensayos Ciencia y Sociedad
  Los Libros de la Catarata - OEI
  Proyecto "Alta Divulgación" de la Cátedra CTS+I con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía y el Proyecto de investigación "Políticas de Cultura Científica" (FFI2011-24582) de Ministerio de Economía y Competitividad de España

• Transgénicos: cautela, ruido y rigor
  5 de julio de 2018, por administrador, index

  La Fundación Descubre de Andalucía a través de su medio digital de comunicación "IDescubre - Ciencia para tí" desarrolló una interesante sesión académica moderada por Teresa Cruz, Directora de la Fundación, y con la presencia de Nicolás Olea. Catedrático de Radiología de la Universidad de Granada y director científico del Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada; Federico Mayor Zaragoza. Presidente de la Fundación Cultura de Paz. Presidente del Consejo Científico de la Fundación Areces. Ex-director general de la UNESCO; Isabel López Calderón. Catedrática de Genética de la Universidad de Sevilla. y Francisco B. Navarro. Doctor en Biología. Investigador titular y ex-coordinador del área de Producción Ecológica y Recursos Naturales del Instituto Andaluz de Investigación y Formación Agraria y Pesquera (IFAPA).

• El Estado de la Ciencia - Principales Indicadores de Ciencia y Tecnología - Iberoamericanos / Interamericanos 2018
  24 de octubre de 2018, por administrador, index

  Ya se puede descargar la edición 2018 de El Estado de la Ciencia - Principales Indicadores de Ciencia y Tecnología - Iberoamericanos / Interamericanos. Esta publicación el resultado del esfuerzo conjunto de los países participantes de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT), que aportan la información estadística incluida en este volumen, y de una activa comunidad de expertos en indicadores, acompañados por distintos organismos internacionales que dan respaldo a la red. Este año la Red suma el apoyode la Oficina Regional de Ciencias para América Latina y el Caribe de la UNESCO, con sede en Montevideo.

• Una nueva ecuación civilizatoria: la necesidad del entendimiento CTS en la Educación
  20 de julio de 2016, por administrador, index

  (Walter Bazzo (Brasil); Carlos Osorio (Colombia); Ana Cuevas (España) & Paulo Oliveira (Portugal) | Coordinador: Juan Carlos Toscano (OEI).
  El V Seminario Iberoamericano CTS (V SIACTS) constituye la nueva edición del Seminario CTS, celebrado por primera vez en la Universidad de Aveiro (Portugal), en julio del 2000. Hasta 2008 este Seminario fue Ibérico y tuvo lugar alternadamente en Portugal y España. En ese marco, y entre otras acciones, la OEI promovió este Simposio cuyo vídeo les presentamos. Esta participación se enmarca en la Cátedra CTS+I de la península Ibérica y cuenta con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía

• Las niñas ya no quieren ser Princesas. Quieren diseñar la inteligencia artificial que erradique la pobreza #AdMÍRALAS
  7 de marzo de 2017, por administrador, index

  Hace algo menos de un mes en el mundo se celebró un Día Internacional de la Niña y la Mujer Científica. Hoy 8 de marzo se celebra el Día de la Mujer, de todas las mujeres. En ciencia sabemos muy bien que hay un techo de cristal que las oculta y no las deja mostrarse a la altura de lo que su preparación les permitiría. Por eso desde nuestra área de ciencia queremos unirnos a la celebración de este Día con el recurso de los distintos trabajos que mostramos el 11 de febrero pasado. En esta ocasión queremos que la inteligencia artificial y los robots tengan diseño realizado por mujeres. Eso hará que la cuarta revolución industrial sea cuando podamos erradicar la pobreza.

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