Género

Artículos

• Seminario Internacional: Impacto de las mujeres en la ciencia. Efecto del género en el desarrollo y la práctica científica #MujeresEnLaCiencia
  4 de abril de 2018, por administrador, index

  6, 7 y 8 de junio de 2018. Quito (Ecuador)
  Las mujeres han estado presentes y han realizado aportes importantes a la Ciencia, como también los conocimientos y saberes ancestrales; a través de la investigación, producción de conocimientos, la inventiva, la producción e implementación de tecnologías y la reproducción y revitalización de los conocimientos y saberes ancestrales. Sin embargo, la participación de las mujeres en estos campos ha sido reducida o invisibilizada a lo largo de la historia. Por ello, es importante fomentar una reflexión interseccional sobre ciencia y género.
  De esta manera, CIESPAL, OEI, Senescyt y REMCI vemos importante realizar el Seminario Mujeres en la ciencia; efecto del género en el desarrollo y práctica científica; en el se quiere lograr la reflexión sobre el efecto del género en la protección y producción de conocimientos y el desarrollo y la práctica científica; asimismo analizar cómo el género se vincula con el desarrollo científico en su doble dimensión en cuanto sistema de conocimiento y desarrollo científico.

• Si crees que tu profesor es un genio, probablemente no sea negro ni mujer
  6 de marzo de 2016, por administrador, index

  SINC. Un análisis de más de 14 millones de comentarios de la página web estadounidense RateMyProfessors, en la que los estudiantes escriben comentarios anónimos sobre sus profesores, mostró que los alumnos utilizan con mayor frecuencia las palabras "brillante" y "genio" para describir a sus profesores varones blancos. Además, las consideran características necesarias en disciplinas en las que las mujeres y los afroamericanos están poco representados, como filosofía y física.

• Diez científicas andaluzas comparten experiencia con estudiantes en un Café con Ciencia dedicado a mujeres
  10 de marzo de 2016, por administrador, index

  Diez investigadoras andaluzas han compartido esta mañana desayuno con estudiantes granadinos en la Estación Experimental del Zaidín (EEZ-CSIC) para transmitirles su pasión por la ciencia. Lo han hecho en el marco de la actividad ‘Café con Ciencia. Mujeres andaluzas en la ciencia’, una iniciativa organizada por la Fundación Descubre y la Estación Experimental del zaidín (EEZ-CSIC), con la colaboración de las universidades andaluzas y los organismos públicos de investigación de la región.

• Marta González: "Las mujeres son invisibilizadas en sus aportes a la ciencia"
  9 de enero de 2015, por administrador, index

  Marta González, España. Doctora en Filosofía y licenciada en Psicología. Profesora de estudios sobre ciencia y tecnología en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Oviedo y colaboradora de la OEI en temas de CTS y Ciencia y Género desde 1999.

• En la Argentina la mujer ocupa un lugar destacado en ciencia
  18 de mayo de 2016, por administrador, index

  Diana Cazaux
  Buenos Aires, Argentina
  IBERCIENCIA Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
  En los 18 años de existencia, el Programa Internacional L’Oreal-UNESCO for Women in Science, ha reconocido a más de 2250 investigadoras, de las cuales 30 son argentinas.

• Observatorio de violencia social y de género en Quintana Roo
  31 de julio de 2018, por administrador, index

  Por Mónica Alba Cancún, Quintana Roo. (Agencia Informativa Conacyt).- La violencia es uno de los factores que quebrantan nuestras relaciones interpersonales, la dinámica social y nuestra calidad de vida. La violencia tiene orígenes y manifestaciones muy diversas; sin embargo, la dinámica familiar y las instituciones son dos factores que favorecen o minimizan ambientes de violencia y equidad hacia hombres y mujeres.

• Las niñas ya no quieren ser Princesas. Quieren diseñar la inteligencia artificial que erradique la pobreza #AdMÍRALAS
  7 de marzo de 2017, por administrador, index

  Hace algo menos de un mes en el mundo se celebró un Día Internacional de la Niña y la Mujer Científica. Hoy 8 de marzo se celebra el Día de la Mujer, de todas las mujeres. En ciencia sabemos muy bien que hay un techo de cristal que las oculta y no las deja mostrarse a la altura de lo que su preparación les permitiría. Por eso desde nuestra área de ciencia queremos unirnos a la celebración de este Día con el recurso de los distintos trabajos que mostramos el 11 de febrero pasado. En esta ocasión queremos que la inteligencia artificial y los robots tengan diseño realizado por mujeres. Eso hará que la cuarta revolución industrial sea cuando podamos erradicar la pobreza.

• Mujeres Científicas ¿Cómo sos? Así quiero ser
  9 de mayo de 2016, por administrador, index

  Ana Cerini. Paraná, Entre Ríos, Argentina
  IBERCIENCIA, Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
  La educación con el ejemplo refuerza aquello que queremos enseñar. Al abordar valores es fundamental vivirlos. Si consideramos que las mujeres son una fuerza importante para el desarrollo científico del país, es necesario que haya muchas ejerciendo las diversas disciplinas. Ellas se convierten en ejemplos a ser imitados; promueven numerosas alumnas en las carreras de grado y postgrado, con la consecuente inserción en laboratorios especializados de todo tipo. Ya nos son las excepciones, se desenvuelven en planos de normalidad y cotidianeidad en el contexto donde se hallan.

• Análisis y prospectiva de la mujer peruana en las ciencias e ingeniería
  4 de junio de 2016, por administrador, index

  M. Sc. Bertha García Cienfuegos. Punto Focal Perú,Organization for Women in Science for theDeveloping World-OWSD. IBECIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Universidad Nacional de Tumbes, Perú.
  En nuestro país, existe una limitada participación de la mujer en ciencia y tecnología,el porcentaje de profesoras universitarias es 32%, y la presencia de género en centros de investigación es 34%, asimismo, persiste un incremento notable de la matrícula universitaria, así como su inserción en el mercado laboral; la disminución de la brecha digital en los grupos sociales de género lo constituye el proceso de descentralización de las instituciones de ciencia y tecnología; nodos norte y sur; en este contexto, es preciso facilitar el desarrollo de programas y actividades que promuevan la entrada y permanencia de mujeres en proyectos de ciencia y tecnología.

• Rosalind Franklin y la Estructura Molecular del ADN: Un caso de historia de la ciencia para aprender sobre la naturaleza de la ciencia
  25 de septiembre de 2016, por administrador, index

  José Antonio Acevedo-Díaz, Dr. Antonio García-Carmona
  Revista Científica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  Vol. 2, Núm. 25 (2016)
  La historia de la ciencia (HDC) es uno de los recursos idóneos para abordar aspectos de naturaleza de la ciencia (NDC) en la educación científica; entre ellos, las finalidades y objetivos de las investigaciones de los científicos, la contextualización del modo en que las encaran, o el papel de las comunidades científicas en la construcción de las ideas científicas y su ajuste con la evidencia empírica.

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