María Carmen Buelga Otero. Buenos Aires. Argentina. IBERCIENCIA Comunidad de educadores para la cultura científica.
Debemos considerar la real importancia que tiene la comunicación que se establezca entre los docentes al momento de organizar y articular a través de la interdisciplinariedad la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos.
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Interdisciplinariedad
Artículos
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Sin Comunicación no hay Interdisciplinariedad Docente
8 de mayo de 2016, por administrador, index -
Paraguay: Seminario Internacional “Educación, ciencia y valores: El aula como comunidad de investigación solidaria”
25 de enero de 2017, por administrador, indexEl Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología convoca con el apoyo de la OEI de Paraguay al Seminario Internacional “Educación, ciencia y valores: El aula como comunidad de investigación solidaria”, que se realizará en el marco de la Cátedra CTS el próximo martes 31 de enero, en el salón Josefina Plá de la UAA, de 16 a 18 horas.
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La interdisciplinariedad en contra de la fragmentación del saber
13 de febrero de 2016, por administrador, indexAna María Scassa
Villa Carlos Paz – Córdoba – República Argentina
IBERCIENCIA: Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
El propósito de la escuela debiera ser el de enseñar a pensar, preparar a los alumnos para que puedan resolver problemas con eficacia, participar activamente en su núcleo social, tomar decisiones bien meditadas, disfrutar toda una vida del aprendizaje pudiendo con ello iniciar la construcción de sus respectivos proyectos de vida e ir componiendo el entramado social de sus contextos. ¿Los profesores , con una formación y práctica marcadamente disciplinar, vencerá las resistencias para afrontar el nuevo reto educativo? -
Alfabetización digital crítica: ¿Reflexionamos antes de actuar?
12 de abril de 2016, por administrador, indexEn casi todos los países del mundo, con mayor o menor intensidad, las políticas públicas tratan de incorporar a la ciudadanía al espacio tecnológico que representa Internet. Lo mismo, pero con mayor intensidad hacen las grandes empresas (bancos, seguros, eléctricas, ..), promueven la venta y la gestión de los servicios que les contratan por medio de la red.
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Me encuentro ¿en una disciplina o en la interdisciplinariedad?
29 de febrero de 2016, por administrador, indexMargarita Jiménez Fuerte. Querétaro. México. CECyTEQ. Pedro Escobedo. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
El término Interdisciplinariedad fue desarrollado por el sociólogo Louis Whists y había sido oficializado en 1937, debido a que las disciplinas eran aisladas y dispersas. Conllevando de acuerdo a los diferentes problemas que surgieron se requirió que los investigadores superaran la lectura y los análisis mono disciplinares y así darle vida a las nuevas disciplinas para así producir conocimientos científicos integrales. -
El mundo de internet, ¿Es femenino o masculino? Una propuesta de los Contenedores de IBERCIENCIA de la OEI
23 de junio de 2018, por administrador, indexFrancisca Estela Aquino Bareiro. Facultad de Ciencias Económicas -Una San Lorenzo Paraguay. Para IBERDIVULGA sobre el Foro Iberoamericano de Ingeniería y Sociedad Digital
El contenedor seleccionado para el análisis: El mundo de internet, ¿Es femenino o masculino? Sin lugar a duda, Internet se ha convertido en el medio de comunicación más importante de la humanidad, constituye una fuente de recursos de información diversa y amplia, con infinidad de información, también gracias a él se han elaborado mejores herramientas de investigación, y así poder comparar distintos puntos de vista acerca de lo que se está investigando. -
¿El Mito de la ciencia interdisciplinar? Obstaculos y propuestas de cooperación entre disciplinas
17 de mayo de 2016, por administrador, indexNovedad editorial
Francisco Javier Gómez González.
Los Libros de La Catarata /OEI. Serie Ensayos y Sociedad
Proyecto "Alta Divulgación" de la Cátedra CTS+I con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía y el Proyecto de investigación "Políticas de Cultura Científica" (FFI2011-24582) de Ministerio de Economía y Competitividad de España -
Flipped learning (educación invertida) con Manuel Jesús Fernández Naranjo #streaming
15 de noviembre de 2017, por administrador, indexEn el marco del ciclo de conferencias de las Jornadas de Innovación Educativa que promueven la Fundación Mapfre y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura convocan para el próximo 18 de noviembre de 2018 a las 15h 30m hora de Madrid, España Será la tercera y estará a cargo del profesor de Ciencias Sociales Manuel Jesús Fernández Naranjo. La conferencia se emitirá en streaming con acceso libre y gratuito previo registro.
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Mi prisma de la creatividad, inteligencia y complejidad
18 de abril de 2016, por administrador, indexAdriana Ivón Ospina Hernández. Bogotá, Colombia. Colegio Las Américas I.E.D. IBERCIENCIA: Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
La reflexión diaria, sobre la desesperanza y la poca aceptación que existe hoy en día, por parte de los estudiantes, hacia los procesos formativos que se imparten en las escuelas, me sumerge en la búsqueda de nuevas estrategias a aplicar en mi quehacer docente. Con ellas pretendo encontrar esa chispa que reanime no solo la motivación de mis estudiantes sino también la mía propia en esta labor, que se ha complejizado aún más por el contexto en el que vivimos. -
La trascendencia de la Comunidad de Educadores de IBERCIENCIA
18 de junio de 2016, por administrador, indexRoberto Mauro Velásquez Rondón.
Arequipa Perú.
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
La Comunidad de Educadores para la Cultura Científica tiene una trascendencia fundamental en miles de docentes iberoamericanos lo cual permite el cambio de actitud de los estudiantes hacia la ciencia y la tecnología.
