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I Congreso Iberoamericano de Memorias del Agua (Modalidad presencial y virtual): Lecturas, ecología y educación

26 de enero de 2017

Sevilla, España, 23 y 24 de marzo de 2017
La Red Internacional de Universidades Lectoras ha desarrollado desde sus inicios líneas de trabajo transversales e interdisciplinares en torno a la lectura. En este contexto, las crisis de índole social, ambiental y patrimonial a escala mundial se ejemplifican en un tema emblemático como el agua, que debe entenderse no solo como un recurso sino como parte de una historia y memoria cultural, que se manifiesta en narrativas, artes, ritos y otros elementos del patrimonio inmaterial. Se hace preciso, pues, actuar en el plano educativo y en el de la comunicación para abordar los retos y demandas del futuro indagando las vinculaciones entre lecturas, la ecología y la educación, fomentando así la transferencia de conocimiento que demanda la sociedad. La OEI está comprometida con el Congreso que supondrá un importante avance en el conocimiento.

Este congreso pretende hacer balance y prospectiva de la cultura del agua en el ámbito español e iberoamericano. Se presenta como un foro abierto y multidisciplinar, que se ofrece a docentes, investigadores, expertos e interesados. En particular, pretende dar valor a la alfabetización en estas temáticas, subrayando la importancia de crear espacios y ámbitos alfabetizadores que ayuden a resolver los retos globales del presente y a empoderar a las personas y las comunidades. Para todo ello, debatirá los paradigmas teóricos y las prácticas concernientes a la cultura

Líneas Temáticas

1. L.E.E. CULTURA ORAL, ESCRITA Y MEDIÁTICA 

1a. Lecturas ecológicas
1b. Folclore, mitología, antropología
1c. Narrativas tradicionales y literarias de la naturaleza y del agua
1d. El agua y la naturaleza en las artes

2. L.E.E. ESTUDIOS INTERDISCIPLINARES E INTERCULTURALES 

2a. Estudios interdisciplinares: geografía, historia cultural y ambiental, ecocrítica y otros estudios culturales.
2b. Estudios interculturales: culturas hídricas en el ámbito iberoamericano y diversidad

3. L.E.E. EDUCACIÓN 

3a. Alfabetización ecológica y educación ambiental
3b .Buenas prácticas en educación lectora, ambiental y del patrimonio
3c. Educación social y educación informal
3d. Nuevas literacidades y eventos letrados

4. L.E.E. COMUNICACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

4a. Cartografías lectoras
4b. Medios de Comunicación y cultura del agua
4c. Bibliotecas y centros documentales
4d. Turismo y lugares de memoria vinculados con la cultura del agua

Congreso Virtual

Las comunicaciones se deben presentar en formato vídeo de no más de 10MB, bien con la exposición por parte del autor o autores, o bien con una presentación en Power Point y la voz grabada del autor o autores. Las presentaciones que se realicen en Power Point no deberán tener más de 30 diapositivas.

En ningún caso el tiempo estimado de exposición debe exceder los 10 minutos.

Independientemente del formato de presentación (vídeo o presentación con audio), se debe incluir al principio de la misma lo siguiente: índice, resumen (introducción, objetivos, metodología y conclusiones o aportaciones) y referencias bibliográficas (las utilizadas). Hay que incluir en la presentación un correo electrónico y foto del autor o autores.

Las comunicaciones, organizadas por secciones temáticas, se harán públicas a través de la web durante los días del congreso.

Se habilitará un foro por secciones donde se podrá interaccionar con los autores. Estos deberán responder a las posibles intervenciones, preguntas, etc. de quienes hayan visibilizado su comunicación. Dicho foro se cerrará 24 horas después de terminado el congreso.

Contacto: Email: unilectoras.lee@gmail.com

Web del Congreso: http://universidadeslectoras.org/lee/index.html

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