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Boletin de Novedades 240 - Junio 2017

El Boletín de novedades informa sobre lo último ingresado en la Biblioteca Digital - CREDI de la OEI. Se recogen sumarios de revistas, publicaciones monográficas, seriadas y documentos de distribución limitada.
Al final de cada sumario aparece una ficha bibliográfica que ofrece información sobre la revista: editorial y/o entidad responsable, dirección postal, estado de la colección.
Siempre abiertos a sugerencias, les rogamos que nos comuniquen la utilidad o dificultades que han encontrado a la hora de consultar nuestro servicio.
La Biblioteca Digital - CREDI no es responsable ni edita las publicaciones que reseña.
Para mayor información sobre suscripción y obtención de ejemplares consultar el Índice de Revistas o la propia ficha bibliográfica.

Revista en línea

Revista de Ministerio

Revista del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Contenidos

I. Monografías y series

Revistas

Argentina
Brasil
Colombia
Chile
España
México
Perú

Organismos Internacionales

Otros números del Boletín de Novedades

Índice de revistas. Clasificado por países o títulos, ofrece información sobre el editor y/o responsable de las revistas

Argentina

Ciencia, docencia y tecnología.- Universidad Nacional de Entre Ríos (Argentina). Nº 54 (2017)

Nueva sociedad : democracia y política en América Latina.- Proyecto Friedrich Eberto Stiftung (Argentina). Nº 268 (2017)

TE & ET : revista iberoamericana de tecnología en educación y educación en tecnología.- Facultad de Informática, Universidad Nacional de La Plata (Argentina). Nº 18 (2016)

Brasil

Actio : docência em ciencias.- Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica, PPGFCET Nº 1 (2016)

Actio : docência em ciencias.- Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica, PPGFCET Nº 1 (2017)

Alexandría : revista de educação em ciencia e tecnología.- Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil). Nº 1 (2017)

Boletim técnico do Senac.- Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, Senac (Brasil). Nº 1 (2017)

Comunicação & educação.- Universidade de São Paulo (Brasil). Nº 1 (2017)

Conexões : educação física, esporte e saude.- Faculdade de Educação física, UNICAMP (Brasil). Nº 1 (2017)

Dialogia.- Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais, Progepe, Uninove (Brasil). Nº 25 (2017)

Em aberto.- Brasil . Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, INEP. Nº 97 (2016)

Estudos avançados.- Instituto de Estudos Avançados, Universidade de São Paulo (Brasil). Nº 89 (2017)

Desidades : revista eletrónica de divulgação da infancia e juventude.- Instituto de Psicología, Universidade Federal do Río de Janeiro (Brasil). Nº 14 (2017)

Matrizes.- Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação, Universidade de São Paulo (Brasil). Nº 1 (2017)

Paideia : cadernos de psicología e educação.- Faculdade de Filosofía Ciências e Letras de Rebeirão Preto, Universidade de São Paulo (Brasil). Nº 66 (2017)

Pesquisa em educação ambiental.- Laboratorio Interdisciplinar de Formação do Educador, LAIFE, Universidade de São Paulo (Brasil). Nº 1 (2017)

Pesquisa Fapesp.- Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, Fapesp (Brasil). Nº 254 (2017)

Pesquisa Fapesp.- Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, Fapesp (Brasil). Nº 255 (2017)

Revista brasileira de educação.- Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd (Brasil). Nº 68 (2017)

Revista brasileira de educação.- Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd (Brasil). Nº 69 (2017)

Revista brasileira de educação especial.- Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (Brasil). Nº 1 (2017)

Revista brasileira de ensino de ciencia e tecnología.- Dep<raztamento de P´so-Graduação, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (Brasil). Nº 1 (2017)

Revista brasileira de ensino de física.- Sociedade Brasileira de Física (Brasil). Nº 1 (2017)

Revista brasileira de ensino de física.- Sociedade Brasileira de Física (Brasil). Nº 2 (2017)

Revista brasileira de política e administração da educação.- Associação Nacional de Política a Administração da Educação (Brasil). Nº 1 (2017)

Revista confluencias culturais.- Universidade da Região de Joinville (Brasil). Nº 1 (2017)

Revista contemporânea de educação.- Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil). Nº 23 (2017)

Revista CPC.- Centro de Preservação Cultura, Universidade de São Paulo (Brasil). Nº 22 (2016)

Revista CPC.- Centro de Preservação Cultura, Universidade de São Paulo (Brasil). Nº Esp. (2016)

Revista da graduação.- Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Brasil). Nº 2 (2016)

Revista de ensino de ciencias e matemáticas.- Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Maatemática, Universidade Cruzeiro do Sul (Brasil). Nº 1 (2017)

Revista diálogo educacional.- Programa de Pós-Graduação em Educação, Pontificia Universidade Católica do Paraná, PUCPR (Brasil). Nº 51 (2017)

Revista do SENAC.- Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC (Brasi). Nº 739/740 (2017)

Revista e-curriculum.- Pontifica Universidade Católica de São Paulo (Brasil). Nº 1 (2017)

Tempo & argumento : revista de história do tempo presente.- Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Programa de Pós-Graduação em História, PPGH (Brasil). Nº 20 (2017)

Textos & contextos.- Pontifica Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Brasil). Nº 2 (2016)

Trabalho, educação e saúde.- Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Fundação Oswaldo Cruz (Brasil). Nº 3 (2016)

Vidya.- Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemáticas, Centro Universitario Franciscano (Brasil). Nº 2 (2016)

Veritas : revista de filosofía.- Pontificia Universidade Católica de Rio Grande do Sul (Brasil). Nº 1 (2017)

Zero – a – seis.- Núvleo de Estudos e Pesquisas de Educação na Pequena Infância, Centro de Ciiências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil). Nº 35 (2017)

Chile

Contextos.- Facultad de Historia, Geografía y Letras, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile). Nº 35 (2016)

Educación y tecnología.- Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile). Nº 9 (2016)

Revista de educación.- Chile . Ministerio de educación. Nº 378 (2017)

Revista de educación.- Chile . Ministerio de educación. Nº 379 (2017)

Colombia

Actualidades pedagógicas.- Universidad de La Salle (Colombia). Nº 69 (2017)

Aletheia : revista de desarrollo humano, educativo y social contemporáneo.- Centro de Investigación y Estudios Avanzadps de Niñez, Juventud, Educación y Desarrollo, CINDE (Colombia). Nº 2 (2016)

Apuntes : revista de estudios sobre patrimonio cultural.- Instituto Carlos Arbeláez Camacho para el Patrimonio Arquitectónico y Urbano, Pontifica Universidad Javeriana (Colombia). Nº 2 (2016)

Aula uarbana.- Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP (Colombia). Nº 105 (2017)

Aula urbana.- Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, Alcaldía Mayor de Bogotá D.C. (Colombia). Nº 106 (2017)

Boletín de matemáticas.- Departamento de Matemáticas, Universidad Nacional de Colombia (Colombia). Nº 2 (2016)

Co-herencia : revista de humanidades.- Universidad Eafit (Colombia). Nº 26 (2017)

Educación física y deporte.- Instituto Universitario de Educación Física, Universidad de Antioquía (Colombia). Nº 1 (2016)

Educación y educadores.- Universidad de la Sabana (Colombia). Nº 1 (2017)

Educación y educadores.- Universidad de la Sabana (Colombia). Nº 2 (2017)

Folios : revista de la Facultad de Educación.- Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Nº 45 (2017)

Folios : revista de la Facultad de Educación.- Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Nº 46 (2017)

Itinerario educativo : revista de la Facultad de Educación.-UIniversidad de San Buenaventura (Colombia). Nº 67 (2016)

Itinerario educativo : revista de la Facultad de Educación.- Universidad de San Buenaventura (Colombia). Nº 68 (2016)

Interacción : revista de comunicación educativa.- Centro de Comunicación Educativa Audiovisual, CEDAL (Colombia). Nº 59 (2017)

Investigación y desarrollo.- Centro de Investigación en Derechos Humanos, CIDHUM, Universidad del Norte (Colombia). Nº 2 (2016)

Lúdica pedagógica.- Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Nº 2 (2016)

Maguare : miradas lejanas.- Universidad Nacional de Colombia (Colombia). Nº 1 (2016)

Matua : revista de matemática de la Universidad del Atlántico.- Universidad del Atlántico (Colombia). Nº 1 (2016)

Matua : revista de matemática de la Universidad del Atlántico.- Universidad del Atlántico (Colombia). Nº 2 (2016)

Nodos y nudos.- Redes Pedagógicas de Maestros, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Nº 40 (2016)

Pedagogía y saberes.- Facultad de Educación, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Nº 46 (2017)

Pensamiento, palabra y obra.- Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Nº 17 (2017)

Pensamiento, palabra y obra.- Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Nº 18 (2017)

Praxis : revista de la Facultad de ciencias de la Educación.- Universidad del Magdalena (Colombia). Nº 12 (2016)

Praxis & saberes : revista de investigación y pedagogía.- Maestría en Educación, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Colombia). Nº 16 (2017)

Plumilla educativa.- Facultad de Educación, Universidad de Manizales (Colombia). Nº 18 (2016)

Revista científica Guillermo de Ockham.- Universidad de San Buenaventura (Colombia). Nº 2 (2016)

Revista colombiana de educación.- Centro de Investigaciones, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Nº 72 (2017)

Revista de la Universidad de La Salle.- Universidad de La Salle (Colombia). Nº 72 (2017)

Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud.- Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, CINDE. Universidad de Manizales (Colombia). Nº 1 (2017)

Revista neuronum : nerurociencias al servicio de la educación, para el desarrollo personal y social.- Eduneuro Colombia (Colombia). Nº 1 (2017)

Revista tecne, episteme y didaxis.- Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Nº 41 (2017) Praxis : revista de la Facultad de ciencias de la Educación.- Universidad del Magdalena (Colombia). Nº 12 (2016)

Praxis & saberes : revista de investigación y pedagogía.- Maestría en Educación, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Colombia). Nº 16 (2017)

Universitas humanística.- Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Nº 83 (2017)

Universitas psychologica.- Facultad de Psicología, Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Nº 1 (2017)

Ventana informática.-Facultad de Ciencias e Ingeniería, Universidad de Manizales (Colombia). Nº 35 (2016)

Viref : revista de educación física.- Instituto Universitario de Educación Física, Universidad de Antioquia (Colombia). Nº 1 (2017)

Voces y silencios : revista latinoamericana de educación.- Facultad de Educación, Universidad de Los Andes (Colombia). Nº 1 (2017)

Zona próxima.- Instituto de Estudios de Educación, Universidad del Norte (Colombia). Nº 25 (2016)

España

3C tic.- 3 ciencias (España). Nº 20 (2017)

Ágora para educación física y el deporte.- Foro para la EF, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidad de Valladolid (España). Nº 1 (2017)

Anales de psicología.- Universidad de Murcia (España). Nº 1 (2017)

Álabe : revista de la Red de Universidades Lectoras.- Universidad de Almería (España). Nº 15 (2017)

Ambienta.- España . Minsiterio de Agricultura y Pesca, Alimentación y Medio Ambiente. Nº 118 (2017)

Anales de psicología.- Universidad de Murcia (España). Nº 2 (2017)

Andalucía educativa,. Consejería de Educación y ciencia, Junta de Andalucía (España). Nº 90 (2017)

Ar@cne : revista electrónica de recursos en internet sobre geografía y ciencias sociales.- Facultad de Geografía e Historia, Universidad de Barcelona (España). Año 2017

Arbor : ciencia, pensamiento, cultura.- Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España). Nº 781 (2016)

Arbor : ciencia, pensamiento, cultura.- Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España). Nº 782 (2016)

Campo abierto.- Universidad de Extremadura (España). Nº 2 (2016)

Relatec : revista electrónica de tecnología educativa.- Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura (España). Nº 1 (2017)

Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte.- Asociación iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (España). Nº 2 (2017)

Universo UP: revista digital de la universidad de padres.- fundación Educativa Universidad de Padres (España). Nº 28 (2017)

México

Revista de la educación superior.- Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, ANUIES (México). Nº 182 (2017)

Revista iberoamericana de educación superior, Ries.- Instiuto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, IISUE / Unam, Universia / Grupo Santander (México). Nº 22 (2017)

Perú

Liberabit : revista de psicología.- Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología, Universdiad de San Martín de Porres (Perú). Nº 1 (2017)

San Marcos al día.- Universidad de San Marcos (Perú). Nº 329 (2017)

Organismos internacionales

Desafíos : boletín de la infancia y la adolescencia sobre el avance de los objetivos del desarrollo del milenio.- Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL. Nº 20 (2017)

Cuadernos de pensamiento crítico latinoamericano.- Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO. Nº 45 (2017)

Diálogos de la comunicación.- Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación social, FELAFACS. Nº 93 (2017)

Integra educativa.- Instituto Internacional de Investigación Educativa, Instituto Internacional de Integración, III. Nº 1 (2016)

Revista escolar de la Olimpiada Iberoamericana de Matemática.- Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, OEI. Nº 57 (2017)

 

 

El Hilo de Ariadna: Narrativas docentes para una educación para la Agenda 2030. La felicidad de dar

4 de agosto de 2018

Documentos de Trabajo de IBERCIENCIA nº 6
Varios Autores miembros de la Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Hace algo más de un año Dagoberto Ramírez Alarcón, profesor de Estado de Chile, nos compartía un texto que titulaba: "Desde el entorno personal y la realidad regional/global a la autorrealizacion: IBERCIENCIA, el hilo de Ariadna" y una profesora española, pocos meses después no compartía su artículo "La felicidad de dar". Con ese marco hemos querido recoger en este documento casi 30 trabajos de otros tantos miembros de la Comunidad. Ahora que el mundo tiene una ventana de esperanza para ser más justo y solidario con la Agenda 2030 y sus ODS su lectura nos ayudará, sin duda, a hacerlos más viables.

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Controversias en la historia de la ciencia y cultura científica [PDF]

24 de agosto de 2018

Antonio García Carmona, José Antonio Acevedo-Díaz
Las controversias científicas son esenciales en la construcción del conocimiento científico porque impulsan el avance de la ciencia y muestran el conflicto como algo natural a la propia ciencia. Aparecen en ellas “actores principales” y “secundarios”, a menudo tan importantes los segundos como los primeros. No menos relevantes son los escenarios de las controversias, unas veces íntimos y otras, públicos, pues también tienen un papel esencial en el desarrollo de estas.

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Charlatanería y cultura científica en el siglo XIX. Vidas paralelas

23 de agosto de 2018

Un libro de Irina Podgorny. A uno y otro lado del continente americano abundaron los estafadores, impostores, publicistas que cargaban un cajón con pájaros disecados, libros, libretas y unos pocos instrumentos y que lograron que se les abrieran las puertas de las oficinas del gobierno, de los museos y de las asociaciones científicas nacionales. La historia de la ciencia no puede evitar toparse con ellos: en todos los tiempos han surgido charlatanes que han buscado obtener provecho político, ideológico o económico: falsos cónsules, naturalistas, poetisas y sabios abundan en la prensa y las revistas científicas, en los programas de fiestas de la alta sociedad y conferencias, en los discursos de bienvenida y en los juicios en los tribunales. Curiosamente, la historiografía no habla de ellos, como si no los viera, o, cuando los nombra, repite sus palabras sin cuestionarlas. En definitiva, la historia está plagada de ejemplos de charlatanes.

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CONACYT habilita la cuarta convocatoria de la Cátedra CTS en modalidad virtual: Educar para participar. Educación CTS

26 de agosto de 2018

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT y la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), invitan a presentar postulaciones para participar de la 4ta. edición de la Cátedra: "Ciencia, Tecnología, Sociedad’ (CTS), la cual será en modalidad virtual u abierta a nacionales de todos los países iberoamericanos.

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Las universidades, pilares de la ciencia y la tecnología en América Latina

22 de mayo de 2018

Documento elaborado por el equipo del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS), dependiente de la OEI, con sede en la Oficina de Buenos Aires.
Contribución del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad de la OEI a la CRES 2018

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Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia. Resultados y conclusiones de un proyecto de investigación didáctica

15 de marzo de 2018

Documentos IBERCIENCIA, nº 5
José Antonio Acevedo-Díaz /
Antonio García-Carmona /
María del Mar Aragón-Méndez
Realizada con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocomiento de la Junta de Andalucía

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Actas del VIII CIBEM - Congreso Iberoamericano de Educación Matemática

17 de marzo de 2018

En el mes de julio de 2017 se celebró en Madrid uno de los encuentros más exitosos de la educación iberoamericana. Cerca de 1.700 docentes de matemática de todos los países iberoamericanos se dieron cita en el Congreso que organiza la Federación Iberoamericana de Educación Matemática (FISEM) a través, en esta ocasión, de la Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas Emma Castelnuovo (SMPM) por delegación de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM).

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