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Condición y profesión docente

Avances y perspectivas de la política de formación docente en Iberoamérica(1)

Esta sección está dedicada a recoger y difundir aquellas experiencias, iniciativas, vivencias y proyectos de interés que se vienen desarrollando en nuestra región en Formación Docente (inicial y/o continua) que puedan servir de referencia u objeto de estudio para quienes trabajen o investiguen en el campo de la educación en Iberoamérica.

(1)Documento de trabajo elaborado por el Observatorio de la Educación Iberoamericana a partir de los Informes de los Sistemas Educativos Nacionales de la OEI y las aportaciones de los miembros de la Red Iberoamericana de Formación Docente.

 

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