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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Junio 2006


ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. REVISTA DE INVESTIGACIÓN Y EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS

Vol. 24, nº 2 junio de 2006

Instituto de Ciencias de la Educación, Universitat Autònoma de Barcelona


INDICE

Editorial 155

Investigación didáctica

El pensamiento de orden superior en las clases de ciencias: objetivos, medios y resultados de investigación. Anat Zohar 157

La enseñanza de las ciencias basada en la elaboración de modelos. Rosária Justi 173

La reducción funcional en la justificación de la adiabaticidad de las ondas sonoras. Graciela Utgesy Reinaldo Welti 185

Resolver situaciones problemáticas en genética para modificar las actitudes relacionas con la ciencia. M. Mercedes Martínez Aznar y M. Teresa Ibáñez Ircajo 193

Las imágenes geológicas y geocientíficas en libros did´cticos de ciencias. Fernanda Keila Marinho da Silva y Mauricío Comiani 207

Análisis de problemas de selectividad de equilibrio químico: errores y dificultades correspondientes a libros de texto, alumnos y profesores. Juan Quílez 219

La introducción de los conceptos relativos al azar y la probabilidad en libros de texto universitarios. José Ignacio Barragués Fuentes y Jenaro Guisasola Aranzabal 241

Investigación sobre juegos, interacción y construcción de conocimientos matemáticos. Mercé Edo y Jordi Deulofeu 257

Una propuesta sobre enseñanza de la relatividad en el bachillerado como motivación cpara el aprendizaje de la física. Héctor Pérez y Jordi Sobes 269

Proceso de simbolización del concepto de potencia: análisis de libros de texto de secundaria. Catalina Martínez García y M. Carmen Penalba Martínez 285

Información bibliográfica y noticias

Tesis didácticas 299

Noticias 304


FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
PUBLICACION: Bellaterra [Barcelona][Edificio A, 08193]: Universitat Autònoma de Barcelona, ICE, 1985-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, ICE [España]
NOTAS: Cuatrimestral
COMPRENDE: 1985-1993[1994 f.3]1995-2005[2006 n.1,2]-
DESCRIPTORES: Enseñanza de la ciencia; Didáctica; Investigación educativa
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa
ISSN: 0212-4521
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.VI.R.
MFN 0222
FECHA ENT.: 20-06-2006


 

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