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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Noviembre 2006


EDUCAÇÃO UNISINOS

Vol. 9, nº 3 setembro/dezembro de 2005

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Programa de Pós-Graduação em Educação


SUMÁRIO

Apresentação

O coordenador pedagógico e suas crenças. Renata C.O.B. Cunha 197

Universdiade, produção do conhecimiento e avaliação. Rosemary Dore Haijmans 203

Hipertextos educacionais: relativizando o meio eletrônico. Ângela Alves Correia Dias, Geraldo Severino dos Santos 214

Las investigaciones sobre formación de profesores en América Latina: un análisis de los estudios del estado del arte (1985-2003). Toberto Valdés Puestes, Orlando Fernaández Aquino, Juliana Pereira da Silva Faquim 219

Quino e Tonucci Vêem a professora: uma análise de quadrinhos. Rosa Maria Hessel da Silveira 229

Resenhas

Construindo uma pedagogia democrática. Juliana Burges Sbicigo 237

Falar de Nietzsche ou uma (não) adesão a um modismo. Attico Chassot 240

Reflexões acerca da infância. Rafael Vicente de Moraes 244

Foucault e os perigos da história. Paula Corrêa Henning 246


FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Educação unisinos
PUBLICACIÓN: São Leopoldo, RS, Brasil[Av. Unisinos 950, 93022-000]: Centro de Ciências Humanas, UNISINOS, 2000-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidade do Vale do Rio dos Sinos[SãoLeopoldo, Brasil], UNISINOS; Centro de Ciências Humanas
NOTAS: Semestral. - Es continuación de Estudos leopoldenses: série educação . - La numeración es correlativa
COMPRENDE: [2000 n.7][2001 n.8]2002[2003 n.12,13 + n. especial][2005 n.1,2][2006 N.1]-
DESCRIPTORES: Pedagogía; Investigación educativa; Políticas educativas; Brasil
PAÍS/ORGANISMO: Br
IDIOMA: Por
ISSN: 1519-387X
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: BRA.I.R
MFN 0746
FECHA ENT.: 10-11-2006


 

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