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Biblioteca Digital de la OEI - CREDI
Boletín de Novedades 126 - Julio 2007

Boletín 126

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ESTUDIOS PEDAGÓGICOS

Vol. XXXIII, nº 1 de 2007

Facultad e Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile


 

SUMARIO

Investigaciones

Análisis de los Modelos Explicativos de Retención de Estudiantes de la Universidad: una visión desde la desigualdad social. Sebastián Donoso, Ernesto Schiefelbein 7

Una aproximación epistemológica a la didáctica de la motricidad desde el discurso y práctica docente. Sergio Toro A. 29

“Pasado a llevar”. La violencia en la educación media municipalizada. Marco Antonio Villata Páucar 45

Ensayos

Escuela y ciudadanía: reflexiones desde las significaciones imaginarias y la autorreflexividad. Deibar René Hurtado Herrera, Sara Victoria Alvarado Salgado 79

Educación superior, mecanismos de aseguramiento de la calidad y formación docente: un debate pendiente en Chile. Christian Miranda J. 95

Conocimiento y complejidad: aportes a una paradigmatología de lo educativo. Iván Oliva Figueroa 109

Acerca del pensamiento causal dinámico: hacia una perspectiva educativa. Martin Schaffernicht, Patricio Madariaga 129

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Estudios pedagógicos [en línea, http://mingaonline.uach.cl/scielo.php?script=sci_issuespid=0718-0705lng=esnrm=iso ] /*-PUBLICACIÓN: Valdivia [Chile][Casilla 567]: Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 1980- /*-ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad Austral de Chile [Valdivia]. Facultad de Filosofía y Humanidades /*-NOTAS: Semestral. - Descripción basada en: n. 5[1980]. - Hasta 2005 anual. - Formato electrónico desde n.23 [1997] /*-COMPRENDE: 1980-2003/2006[2007 n.1]- /*-DESCRIPTORES: Educación; Pedagogía; Investigación educativa /*-PAÍS/ORGANISMO: Cl /*-IDIOMA: Spa /*-ISSN: 0716-050X; 0718-0705 [versión digital] /*-TIPO DOCUMENTO: Periódica /*-LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es /*-SIGNATURA: CHI.III.R /*-MFN 0149 /*-FECHA ENT.: 10-07-2007

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