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Boletín de Novedades 165 - octubre 2010

Bordón: revista de pedagogía

Vol. 62, nº 2 de 2010

Sociedad Española de Pedagogía

Contenido

Monográfico: reinventando la América Hispana: el imaginario educativo y la independencia

Reinventando la América Hispana: el imaginario educativo y la independencia. Rosa Bruno-Jofré 7

Estudios del número monográfico

De la idea como origen a la cultura como mediadora. La historia intelectual alrededor de las independencias hispanoamericanas. Carlos Martínez Valle 13

Educar al nuevo soberano. Chile entre 1810 y 1814. Sol Serrano 29

La emancipación semántica: “primeras letras” en Hispanoamérica (ca. 1770-1840). Marcelo Caruso 39

El pensamiento pedagógico de José Pedro Varela y su decisiva influencia en la construcción del sistema educativo uruguayo. Miryam Carreño Rivero 53

Enseñanza ceremon ial: los exámenes públicos de las escuelas de primeras letras en la ciudad de México, en el primer tercio del siglo XIX. Eugenia Roldán Vera 62

Doscientos años de la enseñanza de la medicina. La experiencia chilena como ejemplo de los procesos de independencia hispanoamericana y los cambios en educación médica. Daniel Valenzuela Torres, Felipe Zúñiga Herranz y Sergio Zúñiga Rocha 81

La mirada de una isla despierta: dos siglos de arte y enseñanza en Cuba. Ramón Cabrera Salort 93

Estudios

Del currículum musical prescrito al currículum musical práctico en el aula de Educación Primaria. Isabel Cantón Mayo y Gustavo Fabián Vargas 109

Evaluación de un programa para la mejora de un aula de Educación Compensatoria desde un enfoque inclusivo. Sonia Cristina Iguacel y Leonor Buendía Eximan 127

Batería de Inicio a la Lectura (BIL 3-6): diseño y características psicométricas. Pilar Sellés Nohales, Tomás Martínez Jiménez y Eduardo Vidal-Abarca 137

Recensiones

De Pablos Pos, J. (Coord.) (2009). Tecnología Educativa. La formación del profesorado en la era de Internet. Luisa Aires 161

Gallego, J. (2009) . Si te vas, te mato. Esperanza Bausela Herreras 165

García Areito, L; Ruiz Corbella, M. y García Blanco, M. (2009). Claves para la educación. Actores, agentes y escenarios en la sociedad actual. Sandra Varela Pereira 166

Sevillano García, M.L. (dir.) (2009). Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes. Concepción Monge Crespo 167

Normas para la redacción, presentación y publicación de colaboraciones

Ficha bibliográfica

TÍTULO REVISTA: Bordón
PUBLICACION: Madrid [Vitruvio 8, 28006]: Sociedad Española de Pedagogía, 1978-
ENTIDAD RESPONSABLE: Sociedad Española de Pedagogía [Madrid, España]
NOTAS: Bimensual, no aparece los meses de julio-agosto. - Descripción basada en: n.225[1978]. - A partir de 1997 trimestral
COMPRENDE: [1978 n.225][1979 n.229,230]1980-1989/1993[1994 f.2]1995-2009[2010 n.2,3]-
DESCRIPTORES: Educación; Pedagogía
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa
ISSN: 0210-5934
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.V.R
MFN 0197
FECHA ENT.: 10-10-2010

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Boletín 165

Diplomatura de postgrado en Bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red

25 de agosto de 2010
Las bibliotecas escolares son reconocidas por los organismos internacionales como piezas clave para el logro de los objetivos de las políticas públicas de lectura en los sistemas educativos. Pero de acuerdo a los datos disponibles, hay un importante déficit en la capacitación necesaria para que éstas puedan convertirse en verdaderos instrumentos para la mejora de la calidad de la educación. La Diplomatura de Postgrado que ahora se ofrece quiere contribuir a dotar de los conocimientos necesarios para hacer de la biblioteca una herramienta de apoyo al currículo de todas las materias, así como un instrumento educativo de primer orden para la creación de hábitos de lectura en el conjunto de la población escolar

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¿Cómo usar el entorno para el aprendizaje?

Sabina Ximena Inetti Pino, Montevideo, Uruguay. IBERCIENCIA.Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Uno de los desafíos más enriquecedores en los diseños de los programas anuales ...

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