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Boletín de Novedades 165 - octubre 2010

Bordón: revista de pedagogía

Vol. 62, nº 3 de 2010

Sociedad Española de Pedagogía

Monográfico: IV Congreso Iberoamericano de Pedagogía – La educación 200 años después de la Independencia

Estudios

La educación como tecnología de transformación: análisis comparativo transhistórico de la presencia de Dewey en Iberoamérica a comienzos del siglo XX, del movimiento de educación popular de los años setenta y de la influencia de Freire. Rosa Bruno-Jofré 9

Trayectorias escolare en el inicio del Secundario. Experiencias de escuelas argentinas. Carlos Raúl Cantero 21

El éxito educativo finlandés. Inger Enkvist 49

Madurez cultural y educación permanente en la Sociedad de la Información. Joaquín García Carrasco 69

Political agendas through popular education: Mexico and Spain in the thirties. Charles L. Glenn 97

Entre la formación escolar y la educación a lo largo de la vida: los modos del cuidado ético y del pensar la diferencia en la experiencias educativa. Pedro Angelo Pagni 119

El desarrollo del talento y la promoción de la excelencia: exigencias de un sistema educativo mejor. Javier Tourón 133

Recensiones

Bedmar, J. y Montero, I (2009). Recreando la educación en personas mayores: aportes desde la Pedagogía Social. Inés Mª Muñoz Galiano 151

Dietz, G (2009). Multiculturalism, interculturality and diversity in education: an anthropological approach. Francisca Ruiz Garzón 152

Gallego, D.J. y Gatica, N (2010). La pizarra digital. Una ventana al mundo desde las ulas. Isabel Cantón Mayo 154

Vergara, Javier (2010). La educación política en la Edad Media: el tratatus de morali pricipis institutione de Vicente de Beauavis (1262-63). Una apuesta prehumanista de la política. Enrique José Berenguer Calpe 155

Normas para la redacción, presentación y publicación de colaboraciones

 

 

Ficha bibliográfica

TÍTULO REVISTA: Bordón
PUBLICACION: Madrid [Vitruvio 8, 28006]: Sociedad Española de Pedagogía, 1978-
ENTIDAD RESPONSABLE: Sociedad Española de Pedagogía [Madrid, España]
NOTAS: Bimensual, no aparece los meses de julio-agosto. - Descripción basada en: n.225[1978]. - A partir de 1997 trimestral
COMPRENDE: [1978 n.225][1979 n.229,230]1980-1989/1993[1994 f.2]1995-2009[2010 n.2,3]-
DESCRIPTORES: Educación; Pedagogía
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa
ISSN: 0210-5934
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.V.R
MFN 0197
FECHA ENT.: 10-10-2010

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Boletín 165

Diplomatura de postgrado en Bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red

25 de agosto de 2010
Las bibliotecas escolares son reconocidas por los organismos internacionales como piezas clave para el logro de los objetivos de las políticas públicas de lectura en los sistemas educativos. Pero de acuerdo a los datos disponibles, hay un importante déficit en la capacitación necesaria para que éstas puedan convertirse en verdaderos instrumentos para la mejora de la calidad de la educación. La Diplomatura de Postgrado que ahora se ofrece quiere contribuir a dotar de los conocimientos necesarios para hacer de la biblioteca una herramienta de apoyo al currículo de todas las materias, así como un instrumento educativo de primer orden para la creación de hábitos de lectura en el conjunto de la población escolar

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Sabina Ximena Inetti Pino, Montevideo, Uruguay. IBERCIENCIA.Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Uno de los desafíos más enriquecedores en los diseños de los programas anuales ...

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