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Boletín de Novedades 165 - octubre 2010

Cuadernos de pedagogía

Nº 404 septiembre de 2010

Wolters Kluwer España

Editorial

Para salir de la crisis 3

Agenda 6

Historias mínimas 8

Actualidad 10

Reportaje

Bubisher, un bibliobús para amar la lectura. Colectivo escritores por el Sáhara 14

Experiencias

Infantil

¿De qué país eres?. Amparo del Valle García 22

Primaria

La gente mayor regresa a la escuela. Pablo Álvarez Domínguez 26

ESO

El estudio de la materia: cómo aplicar lo aprendido. Mª Araceli Calvo Pacual 30

Interniveles

Periódico Aldaba: una comunidad de aprendizaje. Javier Prieto Pariente 38

Entrevista

Luis Cervellera Martínez: “Gestión privada, servicio público”. Rafael Miralles Lucena 44

Tema del mes: ”Primer día, primer año de escuela”. Jaume Cela y Juli Palou (Coords.)

La acogida de los nuevos. Jaume Cela y Juli Palou 52

Juana o el primer día de curso. . Jaume Cela y Juli Palou 56

Daniel y el miedo escénico del primer encuentro. . Jaume Cela y Juli Palou 61

Nueve testimonios, en primera persona. Autoría compartida 64

Vivencias compartidas, en trayectorias dispares. Autoría compatrida 73

Para saber más. . Jaume Cela y Juli Palou 77

Opinión

¿Qué hay de nuevo en el Máster de Secundaria? 78

Formar profesores de Secundaria. Jordi Deulofeu, Conxita Márquez y Neus Sanmartí 80

El Master en Sevilla: frustraciones y oportunidades. Francisco F. García, Emilio Solís y Rafael Porlán 85

Más allá de lo obvio. Proyect5o Nebraska de Fedicaria 88

Mural 92

Especial libros 103

Avance 118

 

Ficha bibliográfica

TÍTULO REVISTA: Cuadernos de pedagogía
PUBLICACIÓN: Barcelona [Avigunda Pricep d'Asturies 61, 7a planta, 08012]: CISSPraxis, 1975-
ENTIDAD RESPONSABLE: Editorial Wolters Kluwer España, S.A. [Barcelona, España]
NOTAS: Mensual. - Descripción basada en: n.11[1975]
COMPRENDE: 1975-2009[2010 n.397,398,399,400,401,402,403,404,405]-
DESCRIPTORES: Pedagogía; Investigación educativa
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa
ISSN: 0210-0630
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.V.R
MFN 0206
FECHA ENT.: 03-10-2010

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Boletín 165

Diplomatura de postgrado en Bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red

25 de agosto de 2010
Las bibliotecas escolares son reconocidas por los organismos internacionales como piezas clave para el logro de los objetivos de las políticas públicas de lectura en los sistemas educativos. Pero de acuerdo a los datos disponibles, hay un importante déficit en la capacitación necesaria para que éstas puedan convertirse en verdaderos instrumentos para la mejora de la calidad de la educación. La Diplomatura de Postgrado que ahora se ofrece quiere contribuir a dotar de los conocimientos necesarios para hacer de la biblioteca una herramienta de apoyo al currículo de todas las materias, así como un instrumento educativo de primer orden para la creación de hábitos de lectura en el conjunto de la población escolar

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César Vicente Benavides Torres. Casa de la Ciencia y el Juego. I.E.M. Aurelio Arturo Martínez. Facultad de Educación Universidad de Nariño. Pasto Nariño Colombia. Comunidad de Educadores por ...

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¿Cómo usar el entorno para el aprendizaje?

Sabina Ximena Inetti Pino, Montevideo, Uruguay. IBERCIENCIA.Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Uno de los desafíos más enriquecedores en los diseños de los programas anuales ...

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El informe ofrece una panorámica general sobre el mercado laboral español en relación a la economía digital y concluye que las pymes españolas contrataron durante 2015 alrededor de 255.000 ...

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