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Boletín de Novedades 165 - octubre 2010

Educadores: espacio de ideas y proyectos educativos

Nº 235, julio-septiembre de 2010

Federación Española de Religiosos de la Enseñanza

Editorial

En principio, educar para el asombro 2

Artículos

Centros con inteligencia espiritual. José María Bautista 8

De la sabiduría del corazón, a la inteligencia espiritual. José Carlos Bermejo 20

¿Existe la inteligencia moral?. Luis Fernando Vílchez Martín 32

Jesucristo en la pantalla. Peio Sánchez 44

Firmas

La educación espiritual. José Antonio Marina 58

La rana que se convirtió en princesa. Carmen Pellicer Iborra 60

Experiencias

La música acerca a Dios. Migueli 62

Punto de encuentro el mundo. Formación-acción participativa. Religiosas de los Sagros Corazones 66

Recursos

Recursos 70

Ficha bibliográfica

TÍTULO REVISTA: Educadores: espacio de ideas y proyectos educativos
PUBLICACION: Madrid [La Hacienda de Pavones, 5, 1º, 28030]: Federación Española de Religiosos de la Esneñanza, 2009-
ENTIDAD RESPONSABLE: Federación Española de Religiosos de la Enseñanza [Madrid, España]
NOTAS: Cuatrimestal. - Basada n.185-186 [1998]. - En n 229 (2009)cambios en formato, cambios en contenidos y cambios en subtítulo, hasta entonces revista de renovación pedagógica
COMPRENDE: 2009[2010 n. 233,234,235]-
DESCRIPTORES: Experiencias educativas; Educación en valores; Tendencias educativas; Pedagogía
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa
ISSN: 0013-113
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.VI.R
MFN 0914
FECHA ENT.: 04-10-2010

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Boletín 165

Diplomatura de postgrado en Bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red

25 de agosto de 2010
Las bibliotecas escolares son reconocidas por los organismos internacionales como piezas clave para el logro de los objetivos de las políticas públicas de lectura en los sistemas educativos. Pero de acuerdo a los datos disponibles, hay un importante déficit en la capacitación necesaria para que éstas puedan convertirse en verdaderos instrumentos para la mejora de la calidad de la educación. La Diplomatura de Postgrado que ahora se ofrece quiere contribuir a dotar de los conocimientos necesarios para hacer de la biblioteca una herramienta de apoyo al currículo de todas las materias, así como un instrumento educativo de primer orden para la creación de hábitos de lectura en el conjunto de la población escolar

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