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Boletín de Novedades 173 - junio 2011

Revista de enseñanza de la física
Vol. 23, nº 1 y 2 de 2010
Asociación de Profesores de Física de la Argentina

Sumario

Editorial 5

Investigación

Tendencias en investigación en el conocimiento pedagógico de contenido de profesores de física en formación inicial. Jaime Duván Reyes Roncancio 7

Contextos comunicacionais adequados e inadequados à incluso de alunos com deficiencia visual em aulas de terminología. Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi, Deise Peralta Sparvoli 21

Representaciones de estudiantes de ingeniería sobre la física. Análisis desde un enfoque estructural. Susana Cabanellas, Marín Dominino, Marta Masa 41

Suplemento

Miscelánea 55

Propuestas

Una propuesta para la enseñanza aprendizaje de la física cuántica basada en la investigación en didáctica de las ciencias. Jordi Solbes, Vicente Sinarcas 57

La física que está oculta en un circuito eléctrico simple. Maricel Matar, Reinaldo Welti 85

Innovación pedagógica para las clases de laboratorio de física. Marta Losada, Claudia Giletto, Javier Murias, Mónica Van Gool, María Cassino, Sandra Silva 95

Experimentos sencillos de ondas estacionarias en tubos. Javier Cabello 109

Aportes

Llamamiento por el logro de un acuerdo mundial efectivo, vinculante y justo para la reducción de gases de efecto invernadero. Educadores por la sostenibilidad 114

Tesis

Historias contextuales. Leonardo Vanni 115

Inducción electromagnética: hacia la apropiación del campo conceptual. Lidia Catalán 117

Reseñas de eventos

Olimpiada Argentina de Ciencias Junior. Instancia Nacional. Comité Organizador Ejecutivo OAJC 2010 119

15ª Olimpiada Iberoamericana de Física. Comité Olimpiada Argentina de Física 121

Segundas Jornadas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico-Tecnológicas. Inés Palou 122

Novedades/informaciones 125

 

Ficha bibliográfica

TITULO REVISTA: Revista de enseñanza de la física
PUBLICACION: Rosario, Argentina(Pellegrini 250, 2000]: Asociación de profesores de física de la Argentina, 2007
ENTIDAD RESP.: Asociación de Profesores de Física de la Argentina ; Universidad Nacional de Rosario. Departamento de Física y Química. Escuela de formación básica.
NOTAS: Semestral. - Cambio de dirección. - + disco compacto
COMPRENDE: 1985-1986[1992 n. 2][1993 n.extraordinario]/ 2006-2009[2010 n. 1/2]-
DESCRIPTORES: Enseñanza de la física
PAIS/ORG.: Ar
IDIOMA: Spa ISSN: 0326 7091
TIPO DOC. Periódica
LOCALIZACION: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ARG.I.R MFN 0048
FECHA ENT.: 10-03-2011

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Sabina Ximena Inetti Pino, Montevideo, Uruguay. IBERCIENCIA.Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Uno de los desafíos más enriquecedores en los diseños de los programas anuales ...

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