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Boletín de Novedades 173 - junio 2011

Revista investigaciones en educación
Vol. IX, nº 2 de 2009
Universidad de la Frontera

Sumario

Presentación 7

1. Sección. Reflexiones pedagógicas

Evaluación de la docencia universitaria: un problema complejo. Reflexiones desde la perspectiva de la evaluación cómo práctica política. Pablo Daniel Vain 13

Estudio de lección indagatoria como estrategia de desarrollo profesional del programa de enseñanza de las ciencias basada en la indagación ECB!. Pilar Reyes Jaramillo, Pauline Oliger González, Rosa Devés Alessandri, Filomena Vargas Ubeira 29

2. Sección. Investigaciones

Conocimiento y practica docente. Vías para comprender la complejidad de su construcción y evolución. María Teresa Alcalá, Patricia Demuth, Graciela Fernández, Gloria Núñez, Betty Yarros, Marisa Aguirre 51

Discurso del formador de formadores: representación de la experiencia de formación permanente. Pablo Rivera Rivera, Christian Miranda Jaña, Luis Eduardo Alvarado Prada 73

Confianza y producción de textos en escolares especiales pehuenche. Irma Lagos Herrera, Daniela Arellano Valdéz, Paulina Lara Reyes 91

Filosofía y desarrollo de habilidades de razonamiento, autoestima y percepción de niños y niñas. Marcela Núñez Solís, Irma Lagos Herrera, Lilian Narvaez Prosser 113

La congruencia evaluativa en la construcción de instrumentos de docentes universitarios. Jaime Cosntenla Núñez 129

3. Sección. Tesis de postgrado

Percepción valorativa de los estudiantes de primer año universitario sobre la orientación brindada en la educación media. Hilda Cifuentes Cid 145

Perfiles de inteligencias múltiples para cuatro especilidades de enseñanza téncio profesional. Daniela Millapel Andrade 169

4. Sección. Reseñas bibliográficas

Mendoza, M.A. (2009). Cambio de visión, ¿qué piensan estudiantes de pedagogía sobre el enfoque de género y cultura de la paz? (Viola Soto Guzmán) 191
Parra, E. (2008). Evaluación para los aprendizajes y la enseñanza (Jacqueline Viveros Lopomo) 197
Normas generales para la publicación de artículos 205
Normas específicas para la publicación de artículos 207
Suscripción a la Revista investigaciones en educación 209

Ficha bibliográfica

TÍTULO REVISTA: Revista investigaciones en educación
PUBLICACIÓN: Temuco, Chile[Avda Francisco Salazar 01145]: UFRO, 2001-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad de la Frontera [Temuco], UFRO; Facultad de Educación y Humanidades; Programa Magister en Educación
NOTAS: Anual COMPRENDE: 2001-2008[2009 n.1,2]-
DESCRIPTORES: Investigación educativa; Didáctica
PAÍS/ORGANISMO: Cl
IDIOMA: Spa
ISSN: 0717-6147
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: CHI.III.R
MFN 0801
FECHA ENT.: 10-06-2011

 

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