Boletin de Novedades

Boletín de Novedades CREDI - OEI
Número 36 - Enero 2000

EDUCAR EM REVISTA

Nº 14 DE 1998

Universidade Federal do Paraná

SUMÁRIO

Número temático: Educação em Ciências

Uma análise dos livros no ensino de conceitos de acidez para estudantes de 16 a 18 anos de idade. John Oversby 7

Ciência na nossa cultura? Uma práxis de educação em ciências e matemática: oficinas participativas. Maurice Bazin 27

O ensino experimental na escola fundamental: uma reflexão de caso no Paraná. Christine Cioppo, Elizabeth Weinhart O. Scheffer e Marcos C. Danhoni Neves 39

Objetivos, obstáculos y riesgos de la formación científica del profesional. Miguel D. Rojo González 59

Proyecto 2000+: cambiando la enseñanza de la ciencia para el siglo XXI. Jack Holbrook 69

Ensinando “alfabetização científica”. John E. Penick 91

Da homogeneidade biológica à heterogeneidade cultural: o papel da construção de significados no desenvolvimento humano. Howard A. Smith 115

Desenvolvimento profissional de professores: prática evolucionária, reforma curricular e mudança cultural. Joan Solomon 137

FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Educar em revista
PUBLICACIÓN: Curitiba [Paraná, Brasil][Caixa postal 441, 80001-970] : Universidade Federal do Paraná, 1993-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidade Federal do Paraná [Curitiva, Brasil]
NOTAS: Anual. - Descripción basada n.9[1993]. - Es continuación de Educar : Revista do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná
COMPRENDE: 1993-1997[1998 n.14]-
DESCRIPTORES: Pedagogía; Brasil
PAÍS/ORGANISMO: Br
IDIOMA: Por
ISSN: 0104-4060
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: BRA.I.R
MFN 0614
FECHA ENT.: 14-01-2000

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