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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Noviembre 2001


BOLETIM TÉCNICO DO SENAC

Acceso revista electrónica

Vol. 27, nº 2 maio/agosto de 2001

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC


SUMÁRIO

A certificação no contexto da educação profissional e do mercado de trabalho. Trata da certificação e do mercado de trabalho, em particular sob o enfoque das competências. Não examina, entretanto, o tema das competências em si, mas apenas adjetivamente, no que couber para discutir a certificação. Destaca a utilidade da certificação utilizada adequadamente, dentro de suas finalidades e especificações. Basicamente a certificação se aplica à melhor focalização da educação profissional e mais sinalização para o mercado de trabalho. João Carlos Alexim 2

Emprego metropolitano e mudança ocupacional. Aprensenta e analisa as mudanças na estrutura ocupacional das Regiões Metropolitanas de Fortaleza, Porto Alegre, Rio de Janeiro e São Paulo, decorrentes das novas condições de competitividade em que se insere o país no presente. O que se procura mostrar é que a maior abertura internacional e a adoção de novas estratégias de competitividade e produtividae adotadas pelas empresas são os principais determinantes das mudanças no emprego metropolitano e na estrutura ocupacional no Brasil. Rosélia Piquet 14

O Banco Mundial e a educação profissional. Utilizando os documentos técnicos produzidos pelo Banco Mundial e pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento, destaca as principais recomendações destas instituições para a educação profissional. Argumenta-se que estas recomendações, baseadas em uma proposta de desenvolvimento competitivo para as nações do Terceiro Mundo, caracterizam-se, fundamentalmente, pela retirada do investimento público da educação profissional. Ramon de Oliveira 24

O novo mundo do trabalho: oportunidades e desafios para o presente. O artigo se propõe a abrir um espaço de reflexão sobre “que trabalho” e “para quem”, refletindo algumas das mudanças ocorridas e apontando tendências de futuro no mundo do trabalho, no Brasil, em áreas selecionadas. A discussão, necessariamente sintética, abrange quatro áreas temáticas: as transformações no conteúdo do trabalho e nas formas de emprego; a mulher no mercado de trabalho; o trabalhador dos serviços e a nova economia; e o trabalhador industrial e a fábrica do futuro. Ana Arroio, Karla Régnier 34

Sala de aula interativa: a educação presencial e a distância em sintonia com a era digital e com a cidadania. Interatividade é um princípio do mundo digital e da cibercultura, isto é, do novo ambiente comunicacional baseado no software, game, site-internet. É o modo de comunicação que vem desafiar a mídia de massa – rádio, cinema, imprensa e TV – a buscar a participação do público para se adequar ao movimento das tecnologias interativas. É o modo de comunicação que vem desafiar professores e gestores da educação da sala de aula onde a aprendizagem se d<è com a participação e a cooperação dos alunos. Marco Silva 42

Modernização e cidadania: heranças de a um pacto conservador. Trata da lenta e nem sempre linear trajetória da cidadania brasileira, ou seja, das diferentes conjunturas históricas em que se deram a emergência, a ampliação e também a restrição dos direitos civis, políticos e sociais. Ao destacar o vínculo entre o padrão deficitário de cidadania e o processo de modernização conservadora, a presente análise pretende demonstrar que a modernização brasileira manteve os interesses das velhas oligarquias agrárias, conservando um conjunto de elementos da ordem anterior. Érica Vieira de Almeida 50

Base dados: trabalho &emprego através dos classificados dos jornais. Pesquisa de acompanhamento dos classificados dos principais jornais de algumas capitais do Brasil, aprensentando os resultados do levantamento efetuado nos meses de janeiro e febreiro de 2001. A análise das ocupações é realizada a partir das seguintes variáveis: gênero desejado, perfil exigido, nível de escolaridade, salário oferecido, experiência comprovada, conhecimientos de informática, etc. Ao longo do texto são explicitadas as diretrizes metodológicas adotadas na organização do Banco de Dados e revelam-se os profissionais mais procurados. Documento: Wânia R.C. Gonzales e Lúcia R.S. da Silva Prado 60

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Senac Notícias 70


FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Boletim técnico do SENAC [en línea, http://www.senac.br/boletim]
PUBLICACIÓN: Río de Janeiro [Rua Dona Mariana 48, Botafogo, 22280-020]: SENAC, Centro de Documentação Técnica, 1981-
ENTIDAD RESPONSABLE: Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial [Rio de Janeiro, Brasil], SENAC. Centro de Documentação Técnica
NOTAS: Cuatrimestral. - Cambia de formato en 1993
COMPRENDE: [1981 f.1]1982-1988[1989 f.1]1990[1991 f.3]1992-1994[1995 f.4]1998-2000[200 n.1,2]-
DESCRIPTORES: Brasil; Formación profesional; Educación
PAÍS/ORGANISMO: Br
IDIOMA: Por
ISSN: 0102-549X
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACION: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: BRA.I.R
MFN 0062
FECHA ENT.: 12-11-2001


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