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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Febrero 2003


ESPAÇO PEDAGÓGICO

Nº 1 – Julho 2002

Universidade de Passo Fundo. Faculdade de Educação


SUMÁRIO

Apresentação 5

Artigos

Sobre a filosofia e a postura do educador na formação cultural. Ligia Quevedo 11

Filosofia com criançãs: um projeto possível. Alcemira Maria Fávero e Altair Alberto Fávero 17

Introdução ao estudo de filosofia para criançãs na escola: uma nova proposta. Luciane Magalhães Corte Real 27

Ética em computação: uma discussão necessária. Jaime José Rauber e Alexandre Lazaretti Zanatta 33

Investigando o ensino-aprendizagem de conteúdos de física através do uso do computador. Renato Heineck e Eliane Regina de Almeida Valiati 41

Prática docente e suas relações com a cidadania em sociedades multiculturais. Ahyas Siss 49

Política de avaliação externa: “se correr o bicho pega, se ficar o bicho come”. Zelir Salete Lago Busato e José Jackson Reis dos Santos 63

Avaliação do ensino e da aprendizagem: um processo correlacional. Beatriz Gomes Nadal e Terezinha J. E. Leão 75

Educação digital de pessoas portadoras de necessidades especiais. Cleuza Maria Maximino Carvalho Alonso e Roseclea Duarte Medina 83

Evolução de um portador de necessidades especiais: fantasmas e sonhos que o vento levou. Áurea Machado Lorenzoni, Olinda Rocha Pereira e Paulo César Ribeiro Martins 91

A leitura em voz alta a serviço da escrita. Vanilda Salto Köche 99

Didática da matemática: uma proposta pedagógica para medidas espaciais no ensino fundamental. Neiva Ignés Grando, Santa Mara Marasini e Vera Jussara Lourenzi Mühl 107

Pedagogia e hermenêutica: uma revisão da racionalidade iluminista. Hans Georg Flickinger 111

Resenhas

O olhar que não quer ver. Idanir Ecco 125

A formação social da mente. Tania Mara Zancanaro Pieczkowski 129

Pedagogia do Movimento Sem Terra: escola é mais do que escola. José Jackson Reis dos Santos 135

Os sete saberes necessários à educação do futuro. Rodrigo Silva Caxias de Souza 139


FICHA BIBLIOGRÁFICA

TITULO REVISTA: Espaço Pedagógico
PUBLICACIÓN: Passo Fundo [Campus I, bairro San José. Caixa postal 611 – 99001-970] Universidade de Passo Fundo-Faculdade de Educação, UPF
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidade de Passo Fundo-Faculdade de Educação [Passo Fundo - Brasil], UPF
NOTAS: Mensual, Julho de 2002
RESUMEN: El objetivo de la revista es difundir de forma abierta y comprometida resultados de estudios sobre la realidad actual de la educación y de la sociedad
DESCRIPTORES: Filosofía; Sociedades; Multiculturalismo
COMPRENDE: [2002 No. 1]
PAIS: Br
IDIOMA: Por
TIPO DOCUMENTO: Periódica
ISSN: 0104-7469
LOCALIZACION: CREDI, Buenos Aires, Ar
SIGNATURA: Rev. V
MFN: 2915
FECHA ENT: 04-02-2003


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