OEI

Está en:
OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Junio 2004


PATIO. REVISTA PEDAGÓGICA

Ano VII, nº 29 fevereiro/abril de 2004

Editora Artes Médicas Sul Ltda


EN ESTE NÚMERO

Editorial 5

Cartas 6

Quadro de avisos 6

Sites 6

Agenda 7

Capa

Uma reflexão sobre a lingua oral e a aprendizagem da lingua escrita. Emilia Ferreiro 8

A ciência cognitiva da leitura e a alfabetização. José Morais e Régine Kolinsky 13

Alfabetização e letramento: caminhos e descaminhos. Magda Soares 18

Panorama

O desfio da alfabetização de jovens e adultos no Brasil. Cláudia Lemos Vócio 23

Entrevista

Emilio Sánchez Miguel 26

Cotidiano

A aprendizagem de alunos e professores sobre a magia de resover problemas. Kátia Stocco Smole 32

A avaliação por competêcias na educação texnológica. Berenice Santini e Marcus Vinicius Farret Coelho 36

Curriculo vivo

Uma biblioteca no meio da rua. María Lúcia Badejo 39

Quadro vivo

O “analfabetismo” e os novos conceitos para a compreensão do aprendizado da leitura e da escrita. Nilce da Silva 44

Arte na escola

Prêmio Artge na Escola Cidadä: a arte elém da sala de aluna 47

Psicologia

O papel do aspecto emocional no rendimento escolar. Inés María Gómez-Chacón 52

Enfoque

Didática, letramento e formação de professores. Luísa Álvares Pereira 57

Resenha

Linguagem e cérebro humano: contribuições multidisciplinares 62

Relações de (in)dependência entre oralidade e escrita. Beatriz Vargas Dorneles 42

Lançamentos 64

Recreio 66


FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Pátio: revista pedagógica
PUBLICACIÓN: Porto Alegre, Brasil [Ave. Jerónimo de Ornelas 670, 90040-340 RS]: Ed. Artes Médicas Sul Ltda., 1999-
ENTIDAD RESPONSABLE: Editora Artes Médicas Sul Ltda. [Porto Alegre, Brasil]
NOTAS: Bimensual. - Descripción basada n. 9 [1999]
COMPRENDE: 1999-2002[2003 f.27][2004 n.28-29]-
DESCRIPTORES: Pedagogía; Recursos didácticos; Brasil
PAÍS/ORGANISMO: Br
IDIOMA: Por
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: BRA.I.R
MFN 0685
FECHA ENT.: 09-06-2003


 

© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura