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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Julio 2004


REVISTA DE EDUCAÇÃO

Nº 13 novembro de 2002

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC


SUMÁRIO

Entrevista

Professor Dr. Pedro Goergen entrevistado por Eliethe Xavier de Alburquerque. Docência no ensino superior: competências e responsabilidades para como a sociedade, o aluno e instituição 7

Artigos

Análise de conteúdo, análise de discurso: questões teórico-metodológicas. Elisabete Metallo de Pádua 21

A construção do sujeito através da linguagem: um diálogo entre as teorias de Habermas, Bakhtin, Vygotsky e Foucalul. Rejane de Souza Fontes 31

A importância da leitura para o desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental. José Ferreira Simões e Beatrice Laura Carnielli 51

A práxis no cotidiano escolar: realidade e possibilidades de ação. Maria de Fátima Piconi 65

Re-significando o trabalho do educador-pesquisador. Dirce Encarnación Tavares 79

Projetos innovadores: contextualizando o caso do Paraná. Mara Regina Lemes de Sordi e Valderice Cecilia Limberger Rippel 85

Comunicação

Sobre a democracia no cotidiano da escola privada: uma analise de categorias. José Luiz Marques e Silvana de Sousa Lourinho 105

Resumos de dissertações 113

Normas para os colaboradores 117


FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Revista de educação
PUBLICACIÓN: Campinas [Brasil][RuaMarechal Deodoro, 1099 - Centro, 130020-904]: PUC-Campinas, 1996-
ENTIDAD RESPONSABLE: Faculdade de Educação, Pontificia Universidade Catolica de Campinas [Brasil]
NOTAS: Semestral
COMPRENDE: 1996[1997 f.2]1998-2002[2003 n.14]-
DESCRIPTORES: Educación; Enseñanza superior; Brasil
PAÍS/ORGANISMO: Br
IDIOMA: Por
ISSN: 1519-3993
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: BRA.I.R
MFN 0652
FECHA ENT.: 10-07-2004


 

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