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Estado del arte sobre empleo juvenil en América Latina y Europa. (2011)


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Unión Europea. OEI. Italia Lavoro. Inserción laboral de jóvenes. Estrategias innovadoras para facilitar la transición escuela-trabajo.

El documento que aquí se presenta ha sido elaborado por expertos y expertas de la Organización de Estados Iberoamericanos y de Italia Lavoro. En particular, la OEI ha realizado el estado de arte relativo a América Latina, e Italia Lavoro aquello referido a Europa.

Los estados del arte ofrecen una panorámica general de la situación de los jóvenes en América Latina y Europa respecto de la transición al mundo del trabajo, así como de políticas y medidas emprendidas en las dos regiones en esta materia y para favorecer la inclusión de la juventud en los mercados laborales.

Se trata de un análisis de escenario a nivel regional, excluyendo la descripción detallada de las políticas nacionales. A pesar de las diferencias internas entre los dos secciones del documento, sus autores han seguido unas pautas comunes para estructurar los textos; resumidamente, destacan cuatro bloques principales: (a) líneas y tendencias en el ámbito regional; (b) desafíos comunes y temas emergentes en la región; (c) innovaciones y experiencias que se ponen de relieve como referencias regionales; (d) acuerdos y plataformas comunes de trabajo a nivel regional.

Sumario
Presentación 3
Estado del arte en América Latina . 5
1. Análisis del escenario en América Latina 5
1.1 Descripción de la problemática del desempleo juvenil 5
1.2 Principales líneas y tendencias de las políticas públicas de América Latina para incentivar
la transición escuela –trabajo y el empleo juvenil 9
1.2.1. Políticas educativas (educación técnico profesional):. 9
1.2.2 Políticas activas para el empleo juvenil: leyes, programas, incentivos, etc. 15
1.3. Descripción de modelos de intervención seleccionados . 23
2. Desafíos comunes regionales: Centro América y Sudamérica 23
Acuerdos y plataformas comunes de trabajo a nivel regional y subregional . 25
ANEXO I: Síntesis sobre la situación del trabajo juvenil. (OIT) . 28
ANEXO II: Caracterización de la situación educativa 31
ANEXO III: Breve caracterización de la ETP en los países seleccionados (Argentina, Brasil,
Colombia, Chile y México) 42
Estado del arte en Europa 47
1. Análisis del escenario en Europa . 47
1.1 Descripción de la problemática del desempleo juvenil 48
1.1.1 Nivel educativo . 49
1.1.2. Aspectos de género . 50
1.1.3. Grupos en situación especial de riesgo . 51
1.1.4. NiNi: Jóvenes que ni estudian ni trabajan . 51
1.1.5. Modalidades de empleo atípicas 56
1.1.6. Riesgos a los que se enfrentan los trabajadores jóvenes . 56
1.2. Principales líneas y tendencias de las políticas públicas de Europa para incentivar la
transición escuela –trabajo y el empleo juvenil . 59
1.2.1 Los jóvenes y la exclusión social 61
1.2.2. Políticas activas del mercado del trabajo . 62
2. Desafíos comunes regionales: Europa 63
3 Principales modelos y experiencias de políticas públicas nacionales 68
3.1. Alemania 68
3.2 Francia . 75
4. Conclusiones . 82
BIBLIOGRAFIA 85

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