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Mejorando el Desempeño Estudiantil en América Latina: El Desafío del Siglo XXI


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El desempeño de los estudiantes de América Latina en pruebas nacionales, regionales e internacionales son un “llamado de atención” para la región. Así lo sostuvo Emiliana Vegas, Economista Senior del Banco Mundial, al presentar en un encuentro del Diálogo Interamericano su libro “Mejorando el Desempeño Estudiantil en América Latina: El Desafío del Siglo XXI”, escrito en conjunto con Jenny Petrow. “La percepción de que tenemos buenas y malas escuelas en América Latina es errada. Aún las mejores escuelas en América Latina tienen un desempeño menor que las de los países del Este de Asia”, advirtió. En su opinión, es poco probable que las soluciones ‘mágicas’ como las transferencias de dinero condicionales o la descentralización resuelvan por sí mismas el problema de la falta de calidad. Según Emiliana Vegas, “se requiere una combinación de políticas que tengan impacto en los estudiantes, en las escuelas y los maestros, y en las instituciones.” Entre los comentarios a la publicación, se destacó que informes como estos están delineando un cambio en el debate de la política educativa en América Latina, del acceso de la educación al desempeño estudiantil, y de la cantidad a la calidad.

Resumen Ejecutivo (en español)

Acceso al documento (en inglés)

10 de enero de 2008

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