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Expansión de la educación secundaria en México. Logros y dificultades en eficiencia, calidad y equidad


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Expansión de la educación secundaria en México. Logros y dificultades en eficiencia, calidad y equidad

Autores: Eduardo Weiss, Rafael Quiroz y Annette Santos del Real

Este volumen presenta tres artículos que analizan el proceso de reforma de la educación secundaria emprendido en México en la década de 1990. En este país, la educación secundaria comprende el nivel educativo de tres años, que sigue a los seis años de la educación primaria y antecede a los dos o tres años de educación secundaria superior. Es el último ciclo de la educación básica y, como parte del proceso de reforma, desde 1993 tiene carácter obligatorio.

El análisis se focaliza en dos grandes ciclos de reforma que caracterizaron al período: un primer ciclo iniciado en 1993 y continuado con el Programa de Desarrollo Educativo 1995-2000, y un segundo ciclo enmarcado en el Programa Nacional de Desarrollo 2001-2006.

Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación OOPE/UNESCO. Abril 2005

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5 de febrero de 2008

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