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VII Congreso Iberoamericano de Género, Ciencia y Tecnología


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Una de las violencias más severas contra las mujeres en la cultura patriarcal ha sido privarlas del acceso a la educación. Hoy, a inicios del tercer milenio, las niñas representan el 55% de los 133 millones de niños privados de acceso a la enseñanza primaria mientras que las 2/3 partes de los adultos analfabetos son mujeres.

Las primeras mujeres accedieron a las universidades a finales del siglo XIX y su mayor presencia en la educación superior y en las ciencias se aprecia a partir de las últimas décadas del siglo XX. En países desarrollados y en desarrollo encontramos una presencia de mujeres y hombres en la educación superior cercana a la paridad. Sin embargo, la discriminación se aprecia en la menor presencia de las mujeres en categorías elevadas de calificación científica y profesional, en la dirección de proyectos científicos, centros de investigaciones y universidades. Existe desigualdad de género en el ámbito de las ciencias y las tecnologías, en el desarrollo científico – profesional y en el acceso a puestos de toma de decisión en este ámbito. En Cuba, por ejemplo, el 65% de la fuerza profesional y técnica está constituida por mujeres y a su vez las mismas solo representan el 24% de quienes dirigen los centros de investigación.

En esta realidad universal se inscriben los Congresos Iberoamericanos de Género, Ciencia y Tecnología que se efectúan cada dos años, desde 1996. Sus Sedes han sido: España (1996, 2002, 2006), Argentina (1998), Panamá (2000), México (2004). Por elección unánime en el último y reciente VI congreso del 2006 en España, Cuba será la sede de su VII edición en febrero del 2008 lo cual está siendo organizado por el CITMA, la UNIVERSIDAD DE LA HABANA y la FMC.

Estos congresos han tenido entre sus objetivos: visualizar la presencia de las mujeres en la Historia de las Ciencias en la región, promover la realización y presentación de estudios que permitan diagnosticar la paridad y equidad de género en ciencia, tecnología y educación, promover el intercambio científico y de experiencias en cuanto a la participación con equidad de género en el ámbito de las tecnociencias, promover recomendaciones que posibiliten desarrollar políticas tendientes a desmontar las consecuencias de una cultura patriarcal en este ámbito, en especial: la inequidad de género, los prejuicios y estereotipos sexistas y con ello avanzar progresivamente en puntos de justicia, equidad, humanismo y hacia el empoderamiento de las mujeres en nuestros países, tanto en el área del conocimiento científico como de la sociedad en general.

Constituyen también finalidades específicas de esta edición en Cuba:

-  Ampliar y diversificar las relaciones de intercambio y cooperación acerca del tema en la región propiciando la participación de la mayor cantidad posible de especialistas y personas interesadas en el tema.

-  Promover espacios para la reflexión de alto nivel científico contando con especialistas de experiencia en la región.

-  Promover encuentros con especialistas y personalidades en puestos de toma de decisiones en instituciones científicas, educativas, culturales que evidencien el desarrollo social de Cuba y los avances en equidad de género así como las limitaciones aún existentes y las posibles estrategias para su progresiva eliminación.

-  Publicación de actualidad acerca del quehacer científico en el tema que contribuya a la sensibilización, concientización y promoción de investigaciones en este sentido.

-  Promover la conformación de una Red Iberoamericana en Género, Ciencia, Tecnología y Educación

-  Propuesta de indicadores de equidad de género en ciencia, tecnología y educación.

-  Promover consideraciones para la formulación de políticas en la región que incentiven la equidad de género, el empoderamiento y la autonomía de las mujeres

Indudablemente que, acceder a un saber de nivel superior, mantenerlo, ascender en la calificación que ello exige, insertarse en el campo de la producción científica y tecnológica en el mundo, asumir puestos de toma de decisiones en el ámbito de las ciencias y disfrutar de la distribución de bienes espirituales y materiales derivados de dicho saber, constituye una realidad insoslayable hoy en el camino de promover un desarrollo humano sostenible y conduce a los esfuerzos por el empoderamiento de las mujeres y para incentivar su capacidad de autonomía. Así, el evento que se convoca, que promoverá las acciones hacia el fomento de la equidad de género en la región Iberoamericana en el espacio de ciencia, tecnología y educación, se inscribe en uno de los propósitos sustantivos de alcanzar el Objetivo 3 de las metas del Milenio de Naciones Unidas: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer.
El intercambio de experiencias, las intervenciones y conferencias magistrales que tendrán lugar en este congreso permitirán identificar los obstáculos que impiden hoy la participación en equidad de género y el acceso de las mujeres a puestos de toma de decisión en el ámbito de las ciencias. Potenciarán el desarrollo teórico y práctico en el tema además de continuar promoviendo sensibilidad y toma de conciencia entre los diversos actores participantes. Sus resultados, en forma de publicación, permitirán continuar la reflexión, el tributo a políticas e indicadores que promuevan la equidad de género y el empoderamiento de las mujeres en la región y el avance hacia sociedades cada vez más justas, seguras y humanas.

Dra. Lilliam Alvarez - Directora de Ciencia – CITMA

Dra. Lourdes Fernández Rius - Vicedecana. Facultad de Psicología – UH.

Comité Científico VII Congreso Iberoamericano de G, C y Tecnología
Cuba 2008

Más información Congreso

31 de julio de 2007

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