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Construir Equidad desde la Infancia y la Adolescencia en Iberoamérica

Documento preparado por CEPAL, UNICEF y SECIB, en colaboración con FNUAP, IICA, OEA, OEI, OIJ, OIT, OPS/OMS, PNUD y UNESCO. 2001.

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Índice

I Sección: Progresos en favor de la infancia y de la adolescencia durante los años noventa
II Sección: Las desigualdades en las condiciones de vida de los niños, niñas y adolescentes en Iberoamérica
III Sección: Nuevos desafíos para la Agenda Social Iberoamericana
IV Sección: El entorno socioeconómico y su impacto en las condiciones de vida de la infancia y adolescencia
V Sección: La inversión social y el costo de las oportunidades perdidas
VI Sección: Conclusiones y principales áreas de acción
Bibliografía y anexos estadísticos

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