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Metas Educativas 2021 – Debate
Metas Educativas 2021
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Educational goals for 2021
Metas Educativas 2021
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Educational goals for 2021 – Executive Summary
Metas Educativas 2021
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Metas Educativas 2021 – Documento final
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Metas Educativas 2021 – Síntesis
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Metas Educativas 2021 – Síntesis del debate final
Metas Educativas 2021
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Carta Cultural Iberoamericana
Carta Cultural
Edita: OEI

Miradas sobre la Educación en Iberoamérica
Autores: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Edita: OEI

Miradas sobre la Educación en Iberoamérica
Autores: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Edita: OEI

Ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo y la cohesión social. Programa iberoamericano para la década de los bicentenarios
Autores: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Edita: OEI

Avanzar en la construcción de un Espacio Cultural compartido. Desarrollo de la Carta Cultural Iberoamericana
Autores: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Edita: OEI

Memoria 2011-2012 y Programa presupuesto 2013-2014
Autores: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Edita: OEI

Miradas sobre la educación en Iberoamérica. Desarrollo profesional docente y mejora de la educación
Autores: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
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Cultura y desarrollo económico en Iberoamérica
Autores: OEI / CEPAL
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Encuesta latinoamericana de hábitos y prácticas culturales 2013
Autores: OEI
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Memoria 2013-2014
Autores: OEI
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Miradas sobre la educación en Iberoamérica 2014. El seguimiento de las Metas Educativas 2021
Autores: OEI
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Miradas sobre la educación en Iberoamérica 2015. Educación de los pueblos y comunidades indígenas (originarios) y afrodescendientes
Autores: OEI
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Programa y Presupuesto 2015-2016
Autores: OEI
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Nuevo artículo N° 15392

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Demanda de capacidades 2020

Análisis de la demanda de capacidades laborales en la Argentina

- Educación Técnico Profesional
Ciencia y Universidad para el Desarrollo Sostenible OEI

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La Relevancia de la Sociología en el Enseño de los Derechos Humanos por Jacob (J.) Lumier

La obra que se presenta es la continuación del esfuerzo del autor para realizar, desde 2014, la integración de sus trabajos en la comprensión de la mentalidad de los derechos humanos, como mentalidad internacionalista o, precisamente, sin fronteras, cuya serie presenta los siguientes títulos ya publicados: Sociologia y Derechos Humanos: Introducción; El sociológico y el jurídico en el enseño de los derechos humanos; O Diferencial da Liberdade de Expressão; El Caracter Social Histórico de los Derechos Humanos.

- Sala de Lectura Ciencia y Universidad
Centro de Atos Estudios Universitarios
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