Adenda de resultados
Adenda de Resultados de la Convocatoria de Movilidad Iberoamericana “Jaime Torres Bodet – Paulo Freire 2019”
En el marco del Proyecto Paulo Freire de Movilidad Académica para Estudiantes de Programas Universitarios de Formación del Profesorado y con base en la disponibilidad presupuestal de las Autoridades Estatales de Formación Docente de México, para el desarrollo del Plan de Apoyo a la Calidad Educativa y la Transformación de las Escuelas Normales en 2018; la Secretaría de Educación Pública (SEP), mediante la Subsecretaría de Educación Superior (SES) y de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE); en coordinación con la Oficina de México de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), presentan la adenda de resultados de los estudiantes seleccionados de la Convocatoria emitida el 1° de abril de 2019 y cuyos primeros resultados fueron emitidos el 14 de junio de 2019.
En la adenda se amplía la asignación a 16 (dieciséis) becas adicionales, que sumadas a las 40 determinadas en la convocatoria, integran un total de 56 (cincuenta y seis) becas para estudiantes normalistas mexicanos.
Notícias Educação
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Monografias y series, Numero 262 - Noviembre 2019
TITULO: Fortalecimiento del estado de derecho mediante la educación : guía para los encargados de la formulación de políticas [en
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Número 262 - Noviembre 2019
Revistas de: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, España, México, Panamá, Venezuela y Organismos Internacionales
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Centros educativos de Chile y México y proyectos de Guatemala y Puerto Rico ganadores del Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos Óscar Arnulfo Romero
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Fundación SM, en colaboración con la Secretaría de Educación Publicación y la Secretaría de…
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20 de noviembre, Día Universal del Niño
La OEI se une a la celebración del Día Universal del Niño y por lo tanto a la celebración de la aprobación de la Convención sobre los Derechos del niño de 1989.
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Claves para analizar el Liderazgo Directivo en Iberoamérica
La OEI y el INEE del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España presentan el 18 de noviembre el informe Liderazgo directivo. Dimensiones para el análisis de la normativa sobre los…