CAPÍTULO 1: Funções e competências dos diretores de escolas da Ibero-América

 

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O primeiro capítulo apresenta uma visão conceitual e terminológica, onde são abordadas questões relacionadas com a legislação ou regulamentação, as competências necessárias para o desempenho do cargo, as funções, os perfis de direção escolar e o nível de autonomia administrativa e pedagógica do gestor.